苏教版化学1教案.docVIP

　物质的分散系 主备教师：王秋霞 【三维目标】 知识与技能： 1。 2。与【教学重点】 　【教学难点】 　 【教具准备】 　多媒体　【课时安排】课时 【】【】【】10-9~10-7m之间的分散系。 【】【】【】ppt【】【】【】【】 胶体 浊液 分散质微粒直径m 10-9 10-9~10-7 10-7 外观性质 均一 稳定 透明 均一 稳定 透明 不均一 不稳定 不透明 特出现象 光照射时有光束通路 吸附 分散系与胶体 分散系的类别和性质 胶体的应用 电解质溶液 导电性实验 教学反思： 　1．分散系的本质特征没有强调，使学生误认为丁达尔现象是胶体区别与溶液与浊液的本质特征。丁达尔现象是胶体的特征性质，其原因是微粒对光产生散射，所以微粒大小是性质的内因。 　2．怎么让学生学会区别胶体与浊液的方法是一个问题，因为微粒直径是一个不可用来作为判断方法的。 第五课时 【】【】【】【】【】【】【】【】【】 【】【】【】书写电离方程式时，要注意以下几点：(1)式子左边书写化学式，表示电解质还未电离时的状态；右边书写离子符号，表示电解质电离产生的离子。　　(2)离子所带的电荷数应等于元素或原子团的化合价数。　　(3)在电解质溶液中，阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数。【】【】【三维目标】 知识与技能： 1。 2【教学重点】【教学难点】