献给老师的花束_96144.pptVIP

7. 献给老师的花束 自学单： 1.读课文，拿笔勾画出本文的生字、生词，把生字词的发音读准， 看清楚每一个字的写法。 2.再读课文，把课文读通， 读顺，读流利。 无怨 蒲公英 涨水 喃喃自语 勿忘我 凋谢 一簇簇  多少欢聚，又多少离别，汇集在您的生命的长河。多少忧愁，又多少喜悦，交织在您的无怨的岁月。日日夜夜，您总做着希望的梦；风里雨里，您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝变成了白发，直到每一片心田都开出花朵。?? 共学单： 1、从第一节的那些语句当中能感受到老师对工作的热爱？ 2、勾画出有关语句，把你的 想法写在旁边。 3、带着你的感受读一读 有关句子。  多少欢聚，又多少离别，汇集在您的生命的长河。多少忧愁，又多少喜悦，交织在您的无怨的岁月。 ?? 日日夜夜，您总做着希望的梦；风里雨里，您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝变成了白发，直到每一片心田都开出花朵。?? 多少欢聚，又多少离别，汇集在您的生命的长河。多少忧愁，又多少喜悦，交织在您的无怨的岁月。日日夜夜，您总做着希望的梦；风里雨里，您总唱着痴情的歌。直到满头的青丝变成了白发，直到每一片心田都开出花朵。?? 记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，您背着我们?一一涉过涨水的小河。记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，您无声的目光传递给我多少温热。记得母校那一片 美丽的绿荫，在绿荫下，您喃喃地说——我爱这春天，更爱这每一片绿叶。 共学单： 1、第二节回忆了关于老师的那几件事情？想想这几件事情，你的眼前仿佛看到了什么？ 2、通过这几件事情，你能从中感受到什么？在最感动你的语句旁边写下你的感受。 记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，你背着我们?一一涉过涨水的小河。 我仿佛看到（ ） 我仿佛听见（ ） 我感受到（ ） 记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，你无声的目光传递给我多少温热. 从您的目光中，我 感受到了（ ) ）。 记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，您背着我们?一一涉过涨水的小河。记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，您无声的目光传递给我多少温热.记得母校那一片美丽的绿阴，在绿阴下，您喃喃地说——我爱这春天，更爱这每一片绿叶。 记得蒲公英和七里香开满夏日山谷的时节，您背着我们?一一涉过涨水的小河。记得鲜艳的红领巾第一次飘荡在我的前胸，您无声的目光传递给我多少温热. 记得（ ）您（ ） 记得（ ）您（ ）  有一种开在山野上的小花，她的名字叫“勿忘我”。风雨里盛开，风雨里凋谢，一簇簇美丽而朴素的生命，装点着被人们遗忘的角落。亲爱的老师啊！当又一个金色的秋天来临的时候，我愿采一束蓝色的小花，轻轻地放在您的窗边，默默地放在您的桌上。 共学单： 1、读第三节，学生是怎样向老师表达祝福和敬爱之情的？ 2、勾画出有关语句，把自己的感受写在旁边。 3、带着你的感受有感情的朗读 同学们祝福老师的语句。 亲爱的老师啊！当又一个金色的秋天来临的时候，我愿采一束蓝色的小花，轻轻地放在您的窗边，默默地放在您的桌上。 有一种开在山野上的小花，她的名字叫“勿忘我”。风雨里盛开，风雨里凋谢，一簇簇美丽而朴素的生命，装点着被人们遗忘的角落。 有一种开在山野上的小花，她的名字叫“勿忘我”。风雨里盛开，风雨里凋谢，一簇簇美丽而朴素的生命，装点着被人们遗忘的角落。亲爱的老师啊！当又一个金色的秋天来临的时候，我愿采一束蓝色的小花，轻轻地放在您的窗边，默默地放在您的桌上。 想起您那身已经褪色的蓝色衣装，想起您为我们修改过的?一册一册人生的作业，想起您的白发，还有您那已经苍老的身影，仿佛仍然站在我们的背后，注视着我们，鼓励着我们——生命的历程啊，应该怎样书写……  共学单： 1、朗读第四节，哪些语句中读出了多年以后，老师的教导依然影响着学生？ 2、勾画出有关语句，把自己的感受写在旁边。 3、和组内其他同学一起交流。  想起您那身已经褪色的蓝色衣装，想起您为我们修改过的?一册一册人生的作业，想起您的白发，还有您那已经苍老的身影，仿佛仍然站在我们的背