第二单元置身诗境缘景明情单元写作(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).docVIP

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  • 2017-03-26 发布于河南
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第二单元置身诗境缘景明情单元写作(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).doc

第二单元置身诗境缘景明情单元写作(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)

写诗——创设诗境 情景交融 诗歌意境是指诗人的主观感情和客观事物相互融合而形成的一种艺术境界,是一种情景交融而又虚实相生的艺术形象,是作者的创作与读者的想像共同创造的结果。诗人常通过一系列相关意象的组合,构成具有特定意义的意境。鉴赏意境就要从作者所描绘的风物、景象入手,把握作者贯穿其中的思想感情。在一些写景抒情诗中,意象是一个个物象,而意境则是这些物象综合起来形成的一种艺术境界。意象是构成诗歌的一些具体的、细小的单位,而意境的范围比较大,通常指整首诗所构成的境界,具有整合性,意境是诗歌艺术成就的重要显现。 概括诗歌的意境,常用这样一些术语:雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩瀚辽阔、博大新奇、深邃奇崛、朦胧渺远、空灵高远、空蒙迷茫、苍凉悲壮、优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、清净悠闲、冷森幽僻、凄清冷落等。 情与景,是诗歌创作的两个要素。情因景生,景以情合,二者相互生发与渗透,并从而达成融合无间的状态,于是美妙的诗歌意境便产生了。 情景交融的诗篇,使人仿佛身临其境,感同身受。诗人写景抒情,或前景后情,或前情后景,或情景相间,具体写法,不一而足,要善于变化。 情景交融,说到底不过是创造诗歌意境的一种手段与方式。而要创造出既优美而又深切动人的意境,最终还得看整个诗篇的立意。所谓“情景交融,错综唯意”(胡应麟语),在情景交融过程中,意所应有的统摄作用。所以,抒情写景,贵在立意。

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