落实科学发展观加快培养水利高技能人才.pdfVIP

落实暇学发展躁加快培荠 戒莉■技睡人才 水利部人才资源开发q-心张榕红 贯彻落实科学发展观，实现水利可持续发展，以水资源的可 持续利用保障经济社会可持续发展，是构建社会主义和谐社会的 客观要求。在当前新形势下，要肩负起水利事业的历史使命，关 键在人，关键在于要有一支高素质的水利人才队伍。人才培养和 储备是～个社会和经济发展的重要基础．高技能人才的培养，更 是直接关系到科学技术能否真正地转化为生产力，能否促进综合 国力的快速增强。深入实施本利人才战略，迸一步加强水利高技 能人才培养工作，全面提高水利人才队伍整体素质，是一项重大 而紧迫的战略任务。目前，我国水利高技能人才队伍面l临着严峻 形势，水利高技能人才严重不足，已远远不能满足水利可持续发 展的要求，已经成为阻碍水利事业发展的一个瓶颈。我们必须认 清形势，增强责任感、使命感和紧追感，坚持以人为本，贯彻落 实科学发展观和科学的人才观，实施高技能人才培训工程，为建 设现代水利、可持续发展水利提供强有力的技术支撑和人才 保障。 近几年来，水利部对水利行业的高技能人才的培养愈来愈重 视，相继在行业内开展了职业技能竞赛、技能人才评选表彰等活 动．出台了《关于加强水利行业高技能人才队伍建设的意见》， 将高技能人才培养纳入“十一五”水利人才资源规划之中，并启 动“三年三千名新技师培养计划”等，为水利行业的高技能人才 的培养指明了方向．水利行业有关单位也纷纷启动了高技能人才 培训工程，为全面贯彻落实国家和水利部有关技能人才开发政 策，培养和造就一支数量充足、结构合理、技术精湛、爱岗敬业 ·140· 的水利高技能人才队伍作出了积极的贡献。下面，我就水利行业 高技能人才培训工作的不同环节，谈谈自己粗浅的看法。 一、健全培训工作体制 1．必须加强培训工作的组织领导 实施水利高技能人才培训工程，需要在水利部人才主管部门 的领导和支持下，充分发挥水利部职业技能鉴定指导中心的统筹 规划和组织协调作用，建立以各省水行致主管部门主导实施、各 级水利人才机构具体牵头、各类优质培训资源积极参与的全行业 统一的高技能人才培训工程组织工作体系。通过水利部职业技能 鉴定指导中心，牵头做好行业有关的标准规范、质量评价、师资 培训、基地认证、鉴定考评、技能大赛、宣传表彰、交流协作等 工作．并积极促进行业高技能人才培养、职业资格证书等有关制 度的建立，营造良好的行业高技能人才成长环境。各省级水行政 主管部门，也需要通过成立水利高技能人才培训和管理机构，建 立与当地政府和各类培≈ll机构的联系与协调，牵头做好省级水利 高技能人才培训工程。 2．建立健全培训工作的标准和规范 要紧密结合国家职业标准、国家《职业技能鉴定规范》，以 及《水利行业特有工种技师和高级技师标准》，建立水利行业统 一的高技能人才培训标准规范体系。内容包括：职业(岗位)能 力要求．整体培训方案、质量评价方案、师资能力结构要求、培 训基地设备基本要求等，并提出相应工种的职业岗位结构调整指 导性意见。 3．强化培训资格认证管理 要建立对水利人才培训基地的资格认证和对水利高技能人才 培训师的资格认证体系。对培训基地的认证工作重在质量监控与 评价环节，对培训师的认证工作重在培训与技能教学业务提高的 环节。这个资格认征体系的实施将体现“质量为先、不断完善、 滚动发展”的原则。 4．注重水利高技能人才评价 ·141· 要建立和健全“以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注 重职业道德和职业知识水平”的技能人才评价体系。在评价的内 容上，坚持职业能力与工作业绩相结合；在评价标准上，坚持国 家标准与岗位要求相结合；在评价机制上，坚持专业评价与单位 认可相结合；在组织实施上，坚持行政指导与技术支持相结合； 在管理体制上．坚持属地管理与行业管理相结合。加大职业鉴定 与考评力度，逐步完善技师和高级技师的行业评审、单位聘任办 法，单位还可以根据自身需要，在关键的生产运行和检修岗位设 立首席职位，发挥技能带头人作用。 =、创新培训工作机制 1．水利高技能人才的选拔激励机削 各用人单位要加紧建立高技能人才的“培养、评价、使用、 激励、交流、保障”相结合