主题班会走进高三综述.ppt

走进高三，走近大学 合理定位 明确目标 坚定信念 注重落实 高考是什么？你为什么要参加高考？ 高考是一种机遇，也是一种选择，更是人生的一大抉择。每年，18岁这一年龄，山东有一百二十万左右的同龄人，其中有资格或者说有机会参加高考的只有五十五万左右。 选择高考，就是在人生旅途中，初步确定自己的方向，给自己生命生存与发展的空间定向和定位。定向，是依据社会需求和个人水平、特长和爱好，选定学校与专业。定位，则是依照自己的期望和努力，将会确定在哪个批次、哪个区间录取。 高考的成绩，分数越高，自我选择和发展的空间就越宽广。——这就是现实，就是高考，也就是竞争。 如何进入高三状态 一、合理定位,明确目标。 小故事 二、坚定信念，注重落实 高三我们级部的指导思想是 拼搏让过程更加完美 奋斗使结局不留遗憾 保持高昂的斗志 精神状态严重影响复习效果，我们要始终保持最佳的奋斗状态 我们的班级口号是：静下来，筑我实力； 拼上去，亮我风采！ 今后每天的上午10:00，下午的2:00和4:05我们都要集体宣誓 我们的领誓人——吕振昌 下面我们演练一下 复习首要任务是要回看教科书 高考题约有60%是基础题，基础扎实，考上本科不成问题。夯实基础的首要任务是看教科书，一轮复习材料。 一轮复习是对高中所学知识的回顾，是对知识遗漏的查找，也是为知识系统化、能力化做准备的时期。所以必须把前边学的不扎实的基础知识补上，先不必攀高，整个高考，基础及中等难度题的分数比例非常高。 最好的一轮复习离不开预习 没有预习的复习根本就不是复习 如果一切复习要等到老师讲课时才开始，你的复习效果一定是非常差的 有了预习的复习才能变被动为主动，才能提高复习效率 最低标准是提前一天将明天老师要复习的内容自己先看一遍 记好课堂笔记 课堂不记笔记就不会学习 再好的记性也不如烂笔头 记笔记可以极大地辅助记忆 记笔记可以有效克服课堂走神 记笔记可以为复习回顾留下宝贵资料 　每科准备一个错题本 当你看过书之后，知识掌握已经达到60%以上，但还有许多遗漏或者是衔接地方没有掌握清楚，这体现在考试中你做错的或是不会做的题上，因此，我们还有一个重要工作，就是“堵窟窿”。建议每科准备一个错题本，把考试中错的题都摘录下来，反复研究，直到把每个知识点都领悟了。当你把每次考试的错题都弄懂之后，窟窿也就堵得差不多了。考前一个月，不要再做很多新题，只要把以往积累的错题全都彻底搞懂，高考其实也就没什么可怕。夯实基础和补漏工作从现在做起吧。 离开滚动复习的复习终将一场空 人人都会遗忘，这很正常 学习的差距在于自己比别人多学了多少 很多同学学过了就过去了，再也不回头复习，基本上学多少忘多少，学的很累，效果很差 自己要充分利用一早一晚的自习、课间和周末，一科一科地做好再复习 没有充足的时间保证复习效果不可能好 高三就这么长的备考时间，我们必须向每一天挤出复习时间 早晨我们不怕你起得早。每天早到的前十名签名 早自习5:45—6:40。6:40开始吃饭 晨读7:05开始，7:05—7:15由班主任值班 大课间若做操则按20分钟休息，不做操则按10分钟休息 午晚休时间不怕你学习，学习不是违纪。当然，午休必须保证至少10分钟以上的睡眠时间。 晚上最后一节不洗漱的在教室学到10:00 荒废学业是最大的违纪 我们是为了高考而来的 考大学靠的是分数，分数决定一切 没有了日常的积累，就没有好分数 所以，荒废学业是最大的错误！ 凡是来到学校的就是为了高考备考的 来了凡是违纪的就是不允许的，一切的重大违纪换来的都是回家自主复习！ 到了下决心的时候了 每位同学都要定好自己新学期的目标。请先打草稿，然后在统一下发的纸上工工整整写下来： 1、我的高考目标—多少分以上？560？550……一本？二本？专科？ 2、高三第一次月考总分要考进班级多少名？总分我要超过谁？某单科我要超过谁？ 3、本学期期末考试我的目标是…… 我要对爸爸妈妈说的一句话…… 我要对老师说的一句话…… 期末考试成绩 及时进行各科复习内容的自我整理 自我归纳、自我梳理 　　许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。　　“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。 没有比脚更高的山，没有比腿更长的路。我们坚信：只要勤奋努力，只要谦虚谨慎，只要尽力拼搏！或许，我们不是最好的，但我们会是更好的！ * [何鹏璋]_厦门二外20