叙事要完整(作文)综述.ppt

叙事要完整 有这样一件事：前不久，为了能在“迎国庆歌咏比赛”上获得好成绩，7年级3班班长决定利用假期时间集体训练，可是左等右等就是不见本班同学集中到来，他百思不得其解，来到写通知的小黑板前，只见： 通知 我班决定在本周末集中，请准时参加，不得有误！ 班委会 9月23日 训练一 学习重点 学会完整叙事 记叙文六要素及其作用： 六要素：时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果 作用：讲清楚六要素，事件就 叙述完整啦 记叙要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果 让读者一开始就明白 注意变化 分清主次 打好基础，顺理成章 清楚、丰富、有细节 简洁、点题 训练二 童年记事 ?那天，妈不在家，就我和妹妹两个人。?她爬上柜子偷糖吃，谁知她一不小心把糖罐打破了。?我想这回妈回来肯定要骂她了，可她却说妈会骂我。④我正在想原因的时候，妈回来了。她一见地上的糖罐，就痛打了我一顿。⑤疼得我一直到现在还十分清楚地记得这事。 ?那时我六岁。我有个妹妹，比我小一岁多一点。她很听话，很乖，是个很好的小姑娘，好得过分，好得令人讨厌——好得我巴不得淹死她。 在我家客厅的木柜上，放着一个糖罐，是我父母结婚时买的，我妈把它当宝贝。她从不允许我私自从罐里取糖吃，因此我就加倍地喜欢这么做。我受过不少惩罚。但妈妈从没有疑心过妹妹。 ?有一天妈妈出门了。院门刚关上，妹妹就从她坐的椅子上站起来，直接到罐子里拿糖——而且还把它打破了。?我当时正站在一边，看到这情景真是说不出的高兴。我明明白白地对她说，我要告她。妹妹一点也不急，她安安静静地说：“你看着吧，看妈会听谁的。” ④当时我没有理解这句话的奥妙所在。等妈妈回来，看到罐子在地上碎成一片一片，她气得说不出话来。我得意洋洋地等着她问：“谁干的？”可她什么也没问——她用戴着针箍的手在我头上猛击了一下。我疼得浑身发抖，脑袋上肿起一个大包，一度得戴两顶帽子。我又羞又恼地发作起来，我对她说，那不是我干的，是妹妹。妈妈只是沉默了一下，她说：“这没什么，你反正会背着我干这干那的。这不算什么。” ⑤事情过去快一个世纪的五分之一了。现在想起来，我唯一感到安慰的是，我只有这么一个妹妹。妈妈没有再给我生第二个妹妹。这是妈妈不应有的疏忽。 1.开头要简洁，入题要自然； 2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出； 3.以记叙为主，综合运用其他各种表达方式； 4.结尾要简洁，首尾要呼应； 5.书写认真，格式规范，不少于600字。 写作要求： 从来没有这样_____________ 为题