- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2014高考政治生活主观题设问角度归纳整
2014年新高考政治冲刺考典
——《政治生活》主观题设问角度归纳整理
一、公民理论或公民参与政治生活理论
参考设问1:公民为什么要做某事——1、2、3、8…
参考设问2:公民怎样要做某事——3、4、5、6…
国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家。
人民的地位:人民当家作主,人民是国家的主人。
公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务,这是公民政治生活的基础和准则。
①权利:选举权和被选举权,政治自由,监督权。②义务:维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。
公民参与政治生活要遵循的3原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
公民参与政治生活的4种途径和方式:民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。
公民要参与政治生活的基本要求:在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律的规定,有序地参与政治生活。
要正确处理公民与政府的关系,提高公民意识和政治素养。
二、人民理论
参考设问1:凡主体涉及到如“劳动者、农民工、弱势群体、城市建设者等)”等的相关问题时,主要可运用以下知识点。设问词一般为“为什么”或依据或意义或重要性等。
参考设问2:注意主体——当主体为政府时答1;为政党时答3,为民族、宗教等时,答4。
1.国家或政府角度:
⑴我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主,人民民主具有广泛性和真实性;⑵政府的性质和职能;⑶政府的宗旨和原则;⑷国家尊重和保障人权;⑸国家依法保护公民的政治、经济和文化权利;⑹人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨;⑺主权国家具有管辖权;⑻我国的国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
2.公民角度:
公民履行维护国家利益的义务:维护国家统一、民族团结与维护国家的安全、荣誉和利益的义务;正确对待公民权利与义务的三个原则;人民的民主权利:知情权、参与权、表达权和监督权。
3.政党角度:
⑴党的性质(两个先锋队);⑵党的地位:中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心;⑶党的宗旨是全心全意为人民服务;⑷贯彻落实以人为本的科学发展观;⑸坚持科学执政、民主执政、依法执政;⑹坚持以人为本、立党为公、执政为民的执政理念,发挥共产党员的先锋模范作用。
4.民族和宗教角度:
⑴坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则,实行民族区域自治制度;
⑵实行宗教信仰自由政策。
三、政府理论(关键词:国务院、李克强总理、XX省长.市长.县长)
参考设问1:国家或政府为什么要做某事或做某事的依据是——1、2、3、4、9、10…
参考设问2:国家或政府怎样做某事——3、4、5、6、7、8、9…
国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。
政府性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,是为人民服务的政府。
履行职能:必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能;组织社会主义经济建设的职能,主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务;组织社会主义文化建设的职能;提供社会公共服务的职能。
原则宗旨:坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
行政要求:必须依法行政,深化行政管理体制改革,提高行政管理水平,建设法治政府。
民主决策:必须审慎行使权力,科学民主决策。
接受监督:要建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督,实施阳光工程。
权威政府:要树立政府的权威,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
转变职能:要转变政府职能,努力建设服务型政府。
贯彻落实以人为本的科学发展观。
四、人民代表大会理论
参考设问:人大代表大会发挥了什么作用?人大代表大会(制度)为什么要这样或怎么完成一件事?
由人民民主专政的国家性质决定。(国体决定政体)
性质:人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
人民代表大会的职权
①立法权-审议通过[法律]
②决定权-审议通过[决定、决议、报告]
③任免权-任免国家机关工作人员
④监督权-审议通过[一府两院的工作报告]
人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。
坚持民主集中制原则(人民代表大会制度的组织活动原则或最重要特点)
人民代表大会制度的优越性:①它保障了人民当家作主;②它动员了全体人民投身于社会主义建设;③它保证了国家机关协调高效运转;④它维护了国家统一和民族团结。
五、人大代表理论
参考设问:人大代表做了什么事情?人大代表为什么要这样或怎么完成一件事?
法律地位:人大代表是国家权力机关的组成人员,是国家权力的直接行使者。
是行使权利的表现:审议权、表决权、提案权、质询权。
①审议各项议案权
您可能关注的文档
- 2.1.2指数函数及其性质课.ppt
- 2.1.2系统抽.ppt
- 2.1.2指数函数及其性质(三.ppt
- 2-2-2-2对数函数的图像与性质(第2课时.ppt
- 17少年闰.ppt
- 2.1.3_分层抽样(新人教A版.ppt
- 2.1因数与倍数课.ppt
- 2.1位置与方向.ppt
- 1课秋天的图画PPT课.ppt
- 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律-副.doc
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)八年级上册大连理工版(2015)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学地方、校本课程科教版自然教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)五年级上册(2020)闽教版(2020)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学地方、校本课程京教版环境教育教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动六年级下册湘人版《劳动实践指导手册》教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册川教版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中语文必修五粤教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)第六册电子工业版(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学心理健康六年级大象版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)三年级上册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
文档评论(0)