高中生物1-1绪论幻灯片.pptVIP

●备用选题 1．(2008·广东，13)以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是 (　　) ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③ 解析：艾滋病病毒在人体内攻击T淋巴细胞，使人体的免疫系统遭到破坏，导致其他病原体乘虚而入；在HIV侵入人体后的潜伏期内，由于免疫系统的作用暂时不会发病，但这时HIV的繁殖速度已非常快；根据资料分析，诊断为艾滋病患者的仅仅是HIV感染者中的一小部分。 答案：C 2．(2007·广东理科基础，38)下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是 (　　) A．引发禽流感的病原体 B．烟草花叶病毒 C．T2噬菌体 D．引起AIDS的病原体 解析：考查病毒的遗传物质是DNA还是RNA。禽流感病毒、烟草花叶病毒、艾滋病病毒的遗传物质都是RNA，只有T2噬菌体的遗传物质是DNA。 答案：C 3．(2007·上海，18)病毒是地球上最小的一类生物，它与“电脑病毒”的相似之处是 (　　) A．都有细胞结构 B．都可自我复制 C．都是人为制造 D．都会通过互联网快速传播 解析：本题考查病毒的结构和特点——无细胞结构，能自我复制。 答案：B ●资料卡片 关注生命科学的发展 理科综合试题的命题原则之一是：试题应体现学校学习和社会实践的统一，试题应体现学以致用的原则，命题者要通过巧妙的设题反映出社会焦点与社会经济建设等方面的热点发展，使学生对所学的知识与当前的社会问题建立联系，以增强学习动力，更好地适应社会的发展。因此关注日常生活，关注社会问题，关注科学技术发展的热点问题，正确评价人与自然、社会的关系，体现经济繁荣、社会公正、生态安全的可持续发展的价值取向是综合能力测试的重要内容，是当前高考的热点。 (1)干细胞(未分化的细胞)中基因的表达或关闭，可能被用于治疗多种疾病。 (2)人类基因组计划(测定人的所有基因序列)及DNA芯片的问世及应用。 (3)核糖体结构的条分缕析(以期揭晓mRNA与蛋白质的紧密联系)。 (4)神经突触的联系与激发(解决唤起与储存的记忆有关的谜)。 (5)基因治疗(采取基因工程技术，用正常基因取代病变基因，达到治疗某些遗传病的目的)。 (6)基因工程药物(用基因工程方法制造蛋白质类药物，用以治疗耐药性病毒引起的传染病等)。 (7)动植物新品种的培育(培育抗虫农作物，包括转基因食品，以解决粮食问题等)。 (8)分子进化工程研究(试管内对遗传体系施加选择压力，模拟生物进化历程，最终制造新基因和新蛋白质，用于治疗疑难杂症等)。 (9)健康与环境(垃圾处理与生物技术和纳米技术等)。 (10)克隆及其人类社会效应。 (11)全球环境变化与可持续地发展的协调性。 (12)生物技术与绿色经济的兴起。 (13)生态学与黄土高原治理、西部大开发。 (14)生物多样性及其保护。 请同学们认真完成课后强化作业 《走向高考》 高考总复习 · 生物 第1单元 生命的物质基础和结构基础 《走向高考》 高考总复习 · 生物 第1单元 生命的物质基础和结构基础 考纲导读 知识梳理 考点突破 课后强化作业 课堂训练 备课信箱 首页 上页 下页 末页 一、生物的基本特征 　二、生物科学的发展 三、当代生物科学的新进展 1.具体关系 2.包含了以下三方面内容 (1)蛋白质和核酸是生物体的基本组成物质，组成生物体的化学元素和化合物是生命活动的“物质基础”；细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命活动的“结构基础”。 (2)在“生物和环境的关系”上，表现出以自我更新为特点的“新陈代谢”和适应环境的“适应性”，以及生物与环境之间的相互影响，这是生命的稳态和自主性的表现。 (3)“生长、发育、生殖”和通过生殖实现的“遗传变异”，是生命连续性的表现，连续性的核心是遗传物质的自我复制。 3．体现了生命的本质 “元素和化合物”和“细胞”分别是生命活动的物质基础和结构基础，自我更新(通过新陈代谢)和自我复制(通过“生殖、发育、生长”和“遗传变异”完成)是生命活动的核心 特别提醒 1．新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最基本的特征。 2．病毒虽没有细胞结构，但生命活动离不开细胞。因病毒能增殖产生后代，据此特征可将其界定