5六年级信息教案(下).docVIP

信 息 技 术 教 案 （六年级 下） 第一课梦幻恐龙 教学目标： 1、了解介绍恐龙的网站、初步认识网页制作工具软件Dreamweaver MX2004、 能够确定网站的主题。 2、激发学生对信息技术的热情。 教学重难点； 网站的选题 教学过程： 一、激趣导入； 从电影《侏罗纪公园》的恐龙说起，在小恐龙的带领下探索恐龙的奥秘。从互联网上去寻找。 二、新知： 1、利用以前学习的网络知识上网搜索有关恐龙的网站。 学生分组进行，汇报成果。 教师引导，并按课本的内容介绍几个有关恐龙的网站，让学生浏览，激发学生的兴趣，增长知识。 教师引导学生想不想制作一个网站，并介绍软件工具Dreamweaver。 2、初识Dreamweaver。 教师通过广播的形式打开程序的主界面。 引导学生认识工作布局，并介绍插入栏、菜单栏、文档窗口等部件。 为了说明软件的简单易用，教师简单演示。 让学生亲自启动软件试着输入文字查看效果。 3、引导说明建设网站最重要的一个环节是选择主题，不能有随意性。 学生讨论建站的主题，小组合作交流。汇报。 教师引导。 让学生看书有关网站的选题实例。 三、课堂小结。 四、作业：分组确定网站的主题，课下搜集素材，下课备用。 第二课恐龙家族的奥秘 教学目标 1、明确建立网站的步骤，并能完成网站建设的前期准备工作。 2、培养学生的信息技术的素养。 3、养成学生有条理的、逻辑思维的方式方法，克服随意性的不良习惯。 教学重难点 总体规划、信息的整理和搜集。 教学过程 一、导入 二、新知 （1）建立一个网站，必须又有详细的规划。规划包括：网站实现的功能是什么，网页以什么内容来表达主题，内容用什么样的形式呈现，每一环节的人员怎么安排等。 教师利用电子教室传送配套光盘“课本素材---第八单元---第二课----网站规划书。DOC文件，完成设计。 教师强调说明： 网站的风格包括：1、鲜明的网页标志即站标、logo、banner条。2、协调的色彩基调。3、统一的字体字型。 小组讨论。（利用上节课布置的作业），教师指导。 （2）按规划书搜集素材、整理信息。 注意他人的著作权，要注明信息资源的来源。 三课堂小结 四作业：课下完成网站的有关素材搜集整理等工作。 第三课营造家园 教学目标： 1、基本掌握Dreamweaver的简单使用，能完成基本的建站工作。 2、培养同学间合作交流的良好氛围。 3、培养信息素质的培养。 教学重难点： Dreamweaver的使用。 教学过程： 一、导入。通过教师事先建好的网站的演示，激发学习兴趣。 二、新知 1、教师演示讲解建站的主要过程 建立站点 站点---管理站点---新建---站点----高级选项卡填写本地根文件夹和站点名称---确定----完成。 学生操作，可以让好的学生通过电子教室进行演示。 教授创建网页文件 选择站点---新建文件----输入名称（一般输入index.htm） 单击就可以编辑创建好的网页。 学生分组练习。 2、学生看书的54-55页。教室讲解演示表格的运用。 （1）在网页中插入表格 注意设定行列数和宽度，也可以调整。 编辑文字 由于学生已经有word的基础所以只要强调换行的问题，还有就是在文本属性检查器对文字的属性的调整。 3、网页的浏览 演示发布 执行文件---保存命令保存网页。在浏览中预览。 指导学生预览。 三、课堂小结 四、作业 完成网页的制作。 第四课美化家园 教学目标： 1、使学生掌握美化网页的基本方法的初步知识。 2培养合作学习的良好习惯。 3、提高学生的信息技术素养。 教学重难点： 美化网页的方法：插入图片、动画、flash 教学过程： 一、新课引入 发送教学素材。 引出：如何制作图文并茂、生动活泼的网页？ 插入图片、插入动画、插入音乐、插入视频、…… 思考和回答和学习。 插入图片知识点教学 任务一：给网页添加图片元素 （1）在网页大标题处插入一图片。 （2）在第三行第一单元格插入一图片。 （3）插入4张人物图片。 使用打开所发送素材中“学生练习”这一网页，然后完成任务一。 自主探究： 结合所学知识完成任务一。 任务二：设置图片效果 （1）给第一张图片添加“华夏学校主页”几个字； （2）将第二张图片旋转180度； （3）将人物图片设置为按钮效果。 通过教程进行自主学习，同桌同学进行协作学习完成任务二的内容学习在网页中插入动画 任务三：在网页中插入动画 （1）在网页第二行第一单元格插入一gif动画； （2）在第四行第二单元格插入一flash动画。 通过学习教程完成任务三。 学习掌握插入动画的方法。 展示学生作业，点评作业。比较与学习。 根据学