丰富的图形世界解说.ppt

从不同的方向看 注意： 从正面看到的图是主视图； 从左面看到的图是左视图； 从上面看到的图是俯视图。 几何体 我们从不同的方向观察同一物体时，把从正面看到的图叫做 主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图。 从上面看 从左面看 从正面看 定义 主视图 左视图 俯视图 下面是右图几何 体的主视图是（ ） (A) (B) (c) (D) B 看 谁 找 得 快 如左图：左视图是（ ）， 主视图是（ ）， 俯视图是（ ）。 （A） （B） （C） （D） B A D 看 谁 找 得 快 下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图? 主视图 左视图 俯视图 看 谁 找 得 快 看 谁 画 得 好 画出左图的主视图、左视图、俯视图 主视图 左视图 俯视图 曲面？ （1）找出图中的点、线、面. （2）图中的哪些线是直的，哪些线是曲的？哪些面是平的，哪些面是曲的？ 图形是由点、线、面构成的.面与面相交得到线，线与线相交得到点. 议一议 (1)六棱柱是由几个面围成？圆柱是由几个面围成？它们都是平的吗？ (2)圆柱的侧面和底面相交成几条线？它们是直的还是曲的？ (3)六棱柱有几个顶点？经过每个顶点有几条棱？ 圆柱 六棱柱 想一想 （1）观察下图，你发现了什么？ 线 面 面 （2）举出生活中类似以上三幅图的例子. 把笔尖看作一个点，当笔尖在纸上移动时，就能画出线. 时钟秒针旋转时，形成一个圆面. 硬币旋转时，形成一个球体. 点动成线 线动成面 面动成体 点线面在运动过程中与几何体的关系： 将上面的内容与生活中的例子联系起来。 分组讨论： 点动成线：流星的轨迹， 线动成面：雨刷， 面动成体：电风扇的扇叶的转动， 议一议 （1）圆柱可以看做由哪个平面图形旋转得到？球体呢？ （2）图1-5中各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到？用线连一连. 1、你认为生活中有哪些几何体可以由平面图形旋转而得到？你能想象它们是由什么平面图形旋转而成的吗？举例说明。 2、谁能说一说球体为什么不容易放稳？ 考考你 在下图中，是三棱锥的是： 易错题 (1) (2) (3) 不要做错哦 3.截一个几何体 第一章 丰富的图形世界 Contents 目录 01 02 03 04 创设情境 拓展提升 课堂小结 新知探究 牛刀小试 05 猜谜游戏： 看上去是绿的，切开是红的，吐出来是黑的。（ 打一种水果 ） 知道吗？谜底是西瓜。 在生活中我们常常需要将一个物体截开，比如切西瓜、锯木头等. 截面的定义： 用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。 想一想： 如果我们用“刀”去切一个几何体，截出的面可能是什么形状呢？以正方体为例进行说明。 截面 正方体的截面 　　　用一个平面去截一个正方体截出的面可能是什么形状？ 截一截 我们可以看到截面的形状是三角形 我们可以看到截面的形状是等腰三角形 我们可以看到截面的形状是等边三角形 我们可以看到截面的形状是正方形 我们可以看到截面的形状是长方形 我们可以看到截面的形状是梯形 我们可以看到截面的形状是五边形 我们可以看到截面的形状是六边形 由前面的知识知道，“面与面相交得到线”，用平面去截几何体，所得到的截面就是这个平面与几何体每个面相交所围成的图形。正方体只有六个面，截面最多有六条边，即截面的边数最多的是六边形。 正方体截面形状小结 形状 特殊情形 三角形 等 腰 三 角 形 等 边 三 角 形 四边形 平 行 四 边 形 长 方 形 正 方 形 梯 形 五边形 六边形 1、下面截面的形状分别是什么？ （1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4） （1） （2） （3） （4） 2、分别指出图