单元4-3-教案.doc

单元4-3 选择结构程序设计（三）（教案） 教学内容及教学过程 说明 步骤一 问题引入 某一门考查课百分制成绩的转换如下： 成绩（score） 等级 score=90 优秀（A级） 80=score90 良好（B级） 70=score80 中等（C级） 60=score70 及格（D级） score60 不及格（E级） 显然根据成绩score 进行判断，会得出5种等级，这是5个分支的结构，分支中除了单分子与双分支，还有多分支的可能。 步骤二 讲授 4.3 多分支语句 4.3.1 多分支if语句 语句一般格式为： if ( 表达式 ) { 语句组1；} else if { 语句组2；} …….. else { 语句组n；} 【随堂练习4-5】 使用多分支if语句完成引例中的程序编写 4.3.2多分支switch语句 对于多分支的选择虽然可以通过if-else语句的嵌套格式来实现，但书写麻烦，不够直观简洁。 其一般格式为： switch( 表达式 ) { case 常量表达式1: [语句序列1;] [break;] case 常量表达式2: [语句序列2;] [break;] …… case 常量表达式n: [语句序列n;] [break;] default: 语句序列n+1; } 重点提示： 该结构中switch、case、break、default是关键字，格式中的方括号括起来的部分为可选项，根据程序设计要求进行舍取。 在switch语句中，case的作用只是一个标号，break的作用是退出当前switch语句。 3．switch后面括号内的表达式的值必须是整型或字符型，每个case后面的常量表达式中的常量也必须是整型和字符型，且各case后的常量值不能相同。 switch语句编写代码如下： #include stdio.h void main( ) { int score; printf(请输入学生成绩：); scanf(“%d”,score); switch(score/10) { case 10: case 9: printf(“该生的成绩等级为A-优秀.”); break; case 8: printf(“该生的成绩等级为B-良好.”); break; case 7: printf(“该生的成绩等级为C-中等.”); break; case 6: printf(“该生的成绩等级为D-及格.”); break; default: printf(“该生的成绩等级为E-不及格.”); } } 【随堂练习4-6】 1．输入1~7之间的任意数字，输出其对应的星期几的英文，如输入5，程序输出Friday。若输入1~7以外的数字，则提示输入错误。 4.4 综合应用案例 【例4-8】根据定期存款的期限和相应的利率，计算本息合计。 存款期限 利率 本金 本息合计 三个月 2.6% 六个月 2.8% 一年 3.3% 二年 3.75% 三年 4.25% 五年 4.75% 利用switch语句实现 switch(m) { case 3: r=0.026; break; case 6: r=0.028; break; case 12: r=0.033; break; case 24: r=0.0375; break; case 36: r=0.0425; break; default: r=0.0475; } 【例4-9】右图所示为某银行ATM机操作界面，图4-10为ATM机登陆界面，当密码输入正确后进入图4-11服务项目选择界面，然后根据需要选择相应选项。请编程模拟该操作过程。 步骤三 课堂小结 1．if多分支结构 注意：条件的书写与执行流程 2．case多分支结构 注意：条件的书写与转化 3．综合应用 注意：解决问题的分析过程 步骤四 实验与作业 实验内容 实训指导（一）4、5 实训指导（二）3、4 2．课后作业 单元总结提升 第2题（3） （2）单元练习 第一题 5 第二题 4、5