养成良好习惯综述.ppt

战胜残疾的巴雷尼——坚持  巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲 痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷 尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用 自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？” 母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭 起来。 从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。 有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高 烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来， 她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育 了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在 班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴 雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和 医学奖的领奖台 辛巴是家中最小的孩子，他只有8岁。每天早上上学前，辛巴的母亲都会用甜美的声 音叫醒辛巴和他的哥哥姐姐：“早上好，孩子们，今天会是美好的一天。” 孩子们起床后， 就到屋外去做他们的家务活。家务活非常难做，没有一个孩子喜欢做，尤其是辛巴。 在 孩子们做家务的时候，他们的母亲在厨房里给他们准备丰盛的早餐。吃完早餐后，孩子 们匆匆赶往学校。放学后，孩子们又匆忙赶回家里，做他们的下午家务。做完家务，他们 才能玩一会儿。几乎天天如此。 让孩子适当分担家务，可以让孩子感受到自己也是家庭的小主人，也有应尽的义务 和责任，有助于培养其责任意识。一天早上，母亲像往日一样推开辛巴房间的门，说道： “早上好，我的孩子。今天会是美好的一天。”辛巴没有起床。 母亲再次说道：“起床啦， 辛巴。今天会是美好的一天。” 母亲的再次提醒，给孩子一次重新改过的机会。辛巴答道： “妈妈，今天不会是美好的一天。今天是糟糕的一天。我想呆在床上。” 母亲说道：“好 的，辛巴。你呆在床上，因为今天是糟糕的一天。” 母亲没有因为辛巴的任性而恼火，仍 然心平气和地满足他的要求，这并不是妥协，而是教育过程的开始。辛巴得意地笑了，继 续睡觉。他的哥哥和姐姐没有劝辛巴，而是偷偷地笑了。当哥哥和姐姐在做家务时，辛巴 在呼呼大睡。 一个小时后，哥哥和姐姐吃早餐时发出的笑声吵醒了辛巴。他 听到自己的肚子“咕咕”直叫。他一骨碌爬了起来，然后走下楼梯， 来到厨房，在哥哥和姐姐的身边坐下。但是当他拿起一个大煎饼正 要放进嘴巴的时候，母亲阻止了他：“辛巴，你在做什么？” “妈妈，我很饿。”辛巴答道。母亲说道：“哦，不。辛巴，你回 到你的房间去，继续睡觉。” 辛巴露出一副可怜的样子看着母亲说： “但是我饿了，妈妈。” 母亲不为所动，说道：“记住，今天是糟糕的 一天，辛巴。” 辛巴空着肚子慢慢走回到他的房间。那时候还没有 电脑，家里面也还没有电视，他的房间除了一张床和一个木头做的 小熊，什么也没有。辛巴真是闷透了。 　　 一整天，辛巴都饿着肚子呆在房间里。好不容易，他等到了哥哥和姐姐放学回来。 看到哥哥姐姐换好衣服准备去做家务，他赶紧跟了上去。母亲却在门口拦住了他。 她说道：“辛巴，你去哪里？” “做我的家务活，妈妈。” 　　 “哦，不。辛巴，今天是糟糕的一天。现在回到你的房间去。” 重新回到房间，辛巴终于忍不住哭了起来。他边哭边说：“我很饿，又无聊。希 望妈妈待会儿让我吃饭。” 　　 晚饭时间到了，辛巴慢慢走下楼梯，看是否能拿点东西吃。在楼梯底，他碰到了母亲。 他用恳求的目光看着母亲，但母亲仍然说道：“辛巴，今天是糟糕的一天。你必须回去睡 觉。” 母亲倔强地重复着辛巴自己的话，让他知道要为自己的话负责到底，也让他明白只有 辛勤地劳动才能换来美好的生活。这份坚持也许正是我们家长所缺少的！ 第二天早上，母亲像昨天一样唤醒辛巴：“早上好，我的孩子。今天会是美好的一天。” 辛巴跳下床，高兴地对他的母亲说道：“是的，妈妈。今天会是美好的一天！” 无需任何多 余的说教和苍白的语言，智慧的母亲用了一天的时间让孩子体验到要为自己说错的话负 责，孩子尝到了苦头，也能自我反省，知道自己今后应该怎样做，从而达到预期的教育目 的。 从这个故事中，我们可以看出这位家长的做法有点狠心，但最后达到了预期的教育效 果。一味地心慈手