嘉義縣大東國民中學102學年度特殊需求-職業教育領域課程調整方案.doc

○○學年度學校特殊教育 課程計畫備查資料 ◎學校名稱：嘉義縣立○○國民中學 ◎特教班別： 身心障礙：■集中式特教班■分散式資源班 資賦優異：(□不分類資優資源班 □美術資優資源班) ◎檢核資料： 全校特殊教育課程與教學調整計畫 學習領域課程調整方案 集中式特教班學習領域、彈性課程節數一覽表 特教推行委員會會議紀錄影本 課程發展委員會議紀錄影本 承辦人： 主任： 校長： （說明：以下為範例僅供參考） 嘉義縣 壹、課程目標 一、依學生之障礙程度、能力差異、學習表現及個別需求，主要以簡化、減量與替代等策略調整九年一貫能力指標，完成IEP期目標。 二、以簡化、減量與替代等策略調整課程教材，編修簡化教本、自編教材、學習單與主題補充教材。 三、教學型態以小組教學為主，輔以個別輔導；教學方法之調整以、小組合作學習及個別練習交替使用，學習目標。 貳、適用對象 集中式特教班：以認知功能嚴重缺損學生為主 輕度 中度 重度 5位 3位 1位 1位 二、不分類資源班：以為主參、學習領域調整 集中式特教班： 領域/節數 ○佑 ○玉 ○維 ○陽 ○凱 ○圓 ○郁 ○誼 ○憲 ○瑋 語文 國文(A/B) 2(A) 2(A) 2 (B) 2 (B) 2 (B) 2(A) 2(A) 2 (B) 2 (B) 2(A) 英文 3 3