4教师资格考试《幼儿综合素质》命题预测试卷.docVIP

单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（　　）。A．把儿童当作儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积极因素B．提出了“社会本位论”的儿童观C．提出了“白板说”D．为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲2．关于社区教育的特点，错误的说法是（　　）。A．是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B．适应社区需要，服务社区’C．社区教育形式多样D．社区教育面向该社区内的儿童3．20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（　　）。A．儿童平均发展B．儿童全面和谐发展C．创造力的培养D．儿童智力的开发4．各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（　　）。A．制度保障B．安全保障C．经费保障D．卫生保障5．教育的社会性表现为教育同社会（　　）。A．共存B．共发展C．共产生 D．共存、共产生、共发展6．儿童的发展是通过（　　）。A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节目而发展的7．当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤（　　）行为在当代的延伸。A．诲人不倦B．反躬自省C．教学相长D．为人师表8．教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是（　　）。A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作9．我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是（　　）。A．1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B．1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C．1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》C．2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》10．因果分析主要分析的是（　　）。A．“事物是什么”B．“事物有多少”C．“事物为什么”D．考察事物各要素之间的关系11．“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（　　）的推行直接相关。A．禅让制B．郡县制C．科举制D．内阁制12．诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是（　　）。A．莫泊桑B．杰克?伦敦C．屠格涅夫D．欧?亨利13．学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述议论以下面哪项为假设?（　　）Ⅰ．除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点Ⅱ．即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力Ⅲ．学生能对传统价值观提出质疑是件好事A．仅ⅡB．仅ⅢC．仅Ⅰ和ⅡD．仅Ⅱ和Ⅲ14．搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（　　）。A．片段搜索引擎B．资料搜索引擎C．元搜索引擎D．字符搜索引擎15．在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一。这是（　　）的内容。A．同一律B．矛盾律C．排中律D．否定律16．如果李生喜欢表演，则他报考戏剧学院，如果他不喜欢表演，则他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院，则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将（　　）。A．不喜欢表演B．成为戏剧理论家C．不报考戏剧学院D．报考戏剧学院17．从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”，是利用（　　）得出的结论。A．换质法B．换位法C．换质位法D．引导法18．以下不属于因果关系的特点的是（　　）。A．普遍必然性B．共存性C．复杂多样性D．求同性19．法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力，是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此，Y国的执政者具有强有力的社会控制能力。以下哪项论证方式与上述题干最为类似?（　　）A．一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影《青楼月》上映以来票房价值不佳，但实际上质量堪称上乘。因此，看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作B．必须有超常业绩或者服务于本公司30年以上工龄的雇员，才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴，他在本公司仅供职5年，因此他一定有超常业绩C．如果既经营无方又铺张浪费，则一个企业将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损，这说明经至少没有铺张浪费D．一个罪犯要实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间，在某案中，