原创力文档第1课
教学内容 队列队形 课时 1课时 班级 三年级 学习目标 认知目标：遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
技能目标：使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
情感目标：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学过程 师生活动 组织与要求 时间分配 准备部分 一、课堂常规
1.体育委员整队，报告人数。
2.师生相互问好。
3.安排间习生，对间习生提出要求。
4.老师宣布本课主要内容和任务。
二.准备活动
（如慢跑、游戏、徒手操等活动） 一、组织：
队列如图示：
×××××
〇〇〇〇
▲
二、要求
整队迅速、队列整齐、安静、精神饱满 2-3
分钟
10-15
分钟 基本部分 1、集中注意力练习；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形； 一、组织
认真听动作要领。
要求规则：
精神饱满。 15-20
分钟 结束部分 整理放松
1.整队集合
2.放松活动
二、小结
1.小结本次课内容
2.宣布下课，师生再见
一、组织：
×××××
〇〇〇〇
▲
二、要求：
放松、调整呼吸 3-5
分钟 预计
生理负荷 120--135 次/分钟（心率） 预计练
习密度 20%—30% 所用场地器材 操场 教学后记 审核签阅：
第2课
教学内容 基本体操（1-4） 课时 1课时 班级 三年级 学习目标 认知目标：进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势
技能目标：发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
情感目标：培养学生集体主义精神。 教学过程 师生活动 组织与要求 时间分配 准备部分 一、课堂常规
1.体育委员整队，报告人数。
2.师生相互问好。
3.安排间习生，对间习生提出要求。
4.老师宣布本课主要内容和任务。
二.准备活动
（如慢跑、游戏、徒手操等活动） 一、组织：
队列如图示：
×××××
〇〇〇〇
▲
二、要求
整队迅速、队列整齐、安静、精神饱满 2-3
分钟
10-15
分钟 基本部分 教学内容：（教学法及练习方法等）
广播体操（1－4）节；
1、教师讲解动作要求和方法。
2教师个别指导。 一、组织
学生练习。
二、要求
动作一致。 15-20
分钟 结束部分 整理放松
1.整队集合
2.放松活动
二、小结
1.小结本次课内容
2.宣布下课，师生再见
一、组织：
×××××
〇〇〇〇
▲
二、要求：
放松、调整呼吸 3-5
分钟 预计
生理负荷 125--135次/分钟（心率） 预计练
习密度 20%—30% 所用场地器材 操场 教学后记 审核签阅：
第3课
教学内容 基本体操：（5－9）节； 课时 1课时 班级 三年级 学习目标 认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的动作要领。
技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
情感目标：培养学生听从指挥的好作风。 教学过程 师生活动 组织与要求 时间分配 准备部分 一、课堂常规
1.体育委员整队，报告人数。
2.师生相互问好。
3.安排间习生，对间习生提出要求。
4.老师宣布本课主要内容和任务。
二.准备活动
（如慢跑、游戏、徒手操等活动） 一、组织：
队列如图示：
×××××
〇〇〇〇
▲
二、要求
整队迅速、队列整齐、安静、精神饱满 2-3
分钟
10-15
分钟 基本部分 广播体操（5－9）节：
1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
报数比赛规则：
1.必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。
2.报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 要求
1.学生认真听动作要领和方法
2.学生练习。
3.分组练习。
4.动作一致，精神饱满。 15-20
分钟 结束部分 整理放松
二、小结 要求：
放松、调整呼吸 3-5
分钟 预计
生理负荷 125-- 135次/分钟（心率） 预计练
习密度 20%—30% 所用场地器材 操场 教学后记 审核签阅：
第4课
教学内容 1.基本体操：
广播体操（1－8）节；
2.游戏：春种秋收 课时 1课时 班级 三年级 学习目标 认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习。
技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
情感目标：培养
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