(历史组)蟠龙高三第四次月考试卷.docVIP

桐梓县蟠龙高中高三第一学期第四次 历史月考试卷 （命题人:李 梅） 试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（材料分析题）两部分。满分100分，考试时间90分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 选择题(每题分，共分，请将正确答案的选项填涂在上) 1. 某位历史学家正在为其研究的课题查阅《诗经·风》,据此可以推断,其研究的课题可能是 A.西周时期王室贵族的饮食起居 B. 战国时期小农经济的兴起和发展 C.春秋晚期中国文化教育状况新变化 D. 西周时期妇女的婚姻、家庭状况史官记史重视“言”与“事”。下列人物“言”、“事”对应正确的是 4. 在《清明上河图》中可以看到汴京街道上有少量“正店”，即获得了政府特许酿酒权的酒店，其余则有众多“脚店”，他们需要从正店买酒。据记载，当时汴京有七十二家正店，脚店则有成百上千。据此史料可以推断出 A．专卖制度是北宋政府的增收途径 B．北宋的餐饮行业受政府的有效管理 C．脚店的规模和经营水平都不及正店 D．饮酒之风在北宋发展得日益壮大 5．宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是 A．遏止了官吏横征暴敛 B．形成严密的反腐机制 C．君主有效控制了臣属 D．便于约束权力的滥用 6．黄仁宇在《万历十五年》中专论李贽说：“社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限 度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。对其解读正确的A．“廉洁诚信”：反对正统思想是“万世至论” B．“个人理智”：强调“存天理，灭人欲” C．“社会环境”：儒学家提倡“天下为公” D．“形成丛林”：儒家思想成为传统文化主流.1862年，清政府设总理各国事务衙门，主管外交、通商等事务，衙门匾额上书写“中外 　　裎福”四字.（注：“裾，安也。”）这表明晚清政府 A．传统儒家思想影响近代外交??? B．由闭关锁国到融入世界潮流 C．对外交往注重和平共处原则??? D．社会变迁中的外交政策调整 A. 坚持以城市斗争为中心的革命道路 B. 走以农村为中心的革命道路失败了 C. 内部仍存在革命道路选择的分歧 D. 还没有找到适合中国国情的道路 10．1955年我国高校招生9万，1956年招生18.5万，1958年招生26.6万，1960年招生32.3万。1960年代初，又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是 A．大跃进运动影响 B．大跃进运动和八字方针的提出 C．三大改造的完成，社会主义制度的建立 D．反右派运动影响 11． B．看似公允实则只为富人服务 C充斥着封建迷信和野蛮习俗 D．维护了平民的基本诉讼权力 (25分)海洋是各国经贸文化交流的天然纽带。阅读材料，完成下列各题。历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同。——《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》(凤凰网2014年9月17日) 材料二?自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王……(到)俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民 材料三 2013年，习近平总书记在访问中亚国家哈萨克斯坦和东南亚国家印度尼西亚时先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。“一带一路”建设也是基于新安全观的周边外交大战略。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。 ——摘编自“中国经济网 (1)据材料一简析古代海上丝绸之路是一条怎样的“海路”。结合史实说明“唐后期到宋朝形成高度繁荣态势”的主要原因。这一“海路”反映了我国古代怎样的对外政策。(分)(8分)“21世纪海上丝绸之路” 序号 历史材料 1 公元前11世纪，我国水稻传到朝鲜、日本、越南。公元5世纪，传到西亚，后经非洲传