用发展的观点看问题教学课件1.pptVIP

发展的普遍性原理： 世界观： 整个世界是运动、变化和发展的（发展具有普遍性）。 决定 方法论： 这就要求我们要坚持用发展的观点看问题。 ㈠事物的发展趋势 前途是光明的， 道路是曲折的。 从2008年6月1日起，国家实行限塑令，倡导绿色消费。这样做有利于保护环境，有利于保障人民身体健康，有利于提高人民的环保意识，有利于实现社会的可持续发展。由于观念上的差异，有些人对于实行限塑令关注程度不够。不少人还预先储存塑料袋以作备用，致使限塑令开展缓慢。? ①限塑令为什么能够成功推行？ ②限塑令为什么开展缓慢？ 1、事物发展的前途是光明的 ①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物； ②新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服了；汲取了；增添了）； ③新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促进其成长； ※新出现的事物就是新事物。 时间标准 错误标准之一： “返祖现象” ※目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准之二： 现状标准 ※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 错误标准之三： 名称、旗号标准 “电脑算命” ①生物的进化（古猿进化为人） ②社会形态的更替 （资本主义社会代替封建社会） ③从牛顿力学到相对论 ④从抽签测字到计算机“科学算命” ⑤由猩红热到SARS病毒的出现 ⑥袁世凯称帝、张勋复辟 ⑦毛孩的出现 ⑧股份制、现代企业制度的出现 ⑨市场经济代替计划经济 讨论：下列哪些是新事物？ 2、事物发展的道路是曲折的 ①新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。 ②人们对新事物的认识也有一个认识、接受和理解的过程。 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为…-----孟子 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金------刘禹锡 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香-------裴休 宝剑锋经磨砺出， 自古雄才多磨难， 上述句子共同体现了事物发展是前进性和曲折性的统一的哲学原理。 梅花香自苦寒来。 从来纨绔少伟男。 思考： 跬步、小流与千里、江海相比，它们的变化有什么不同？ “不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。 骐骥一跃，不能十步； 驽马十驾，功在不舍。” ——《荀子·劝学》 合抱之木，生于毫末； 九层之台，起于垒土； 千里之行，始于足下。 ???????????? —— 老子 黑格尔《哲学史讲演录》中有个有趣的论证，叫做“秃头论证”。他说：“少一根头发能否造成一个秃头？----不能。----再少一根怎样？----还是不行。这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就是从“满发”变成了“秃头”。 思考：“满发”到“秃头”的变化中，哪方面是量变？哪方面是质变？这一过程说明了量变和质变各有什么特点？ 是根本的、 显著的变化。 区别表格两边事物的变化各有什么特点： 量变 质变 头发一根根减少…… 满发变成秃头 小树一天天长高…… 大树成林 河堤有了蚁穴鼠洞 …… 河堤崩溃 是一种渐进的、不显著的变化。 1、量变和质变的含义 ⑴什么是量变？ 事物在数量上的增减和场所变更，是渐进的、不显著的变化。 ⑵什么是质变？ 事物由一种质态向另一种质态的飞跃，一种显著的、根本性质的变化。 性质改变，由一事物变成了其他事物 性质没有变，事物仍是该事物 水蒸气 ≥100oC 水 ＜100oC 思考：水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么联系呢？ 量变 质变 2、量变和质变的辩证关系 ①量变是质变的必要准备； ②质变是量变的必然结果； ③质变为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物的发展就是这样由“量变—质变—新的量变—新的质变”如此循环往复，不断前进。 ①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 ㈡事物的发展状态 做好量变的准备， 促进事物的质变。 易错点辨明 判断1：量变必然引起质变。 事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定程度才会引起质变。 判断2：质变就是发展。 联系：向上的、前进的质变才是发展，事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展。 区别：质变是指事物根本性质的变化，质变