眼睛和眼镜教学课件1.pptVIP

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眼睛和眼镜教学课件1

课前抽测 1.当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时, 成 倒立的缩小的实 像,当物体位于凸透镜的二倍焦距时,成 倒立的等大的实 像,当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时,成 倒立的放大的实 像,当物体位于凸透镜的一倍焦距之内时,成 正立的放大的虚 像。 2. 一倍焦距 是实像和虚像的分界点, 二倍焦距 是放大和缩小的分界点。 四 眼睛和眼镜 物体射入眼睛里的光经过 “凸透镜”折射后,在视网膜上形成的像,刺激视网膜上的感光细胞,通过视神经传给大脑,产生视觉,于是我们就看到物体。而且应是倒立、缩小的实像 眼睛是怎样看见物体的 注意: 晶状体的调节能力是有限度的. 1.看近处物体:使晶状体变凸,焦距变小,从而使像成在视网膜上. 2.看远处物体:使晶状体变薄,焦距变大,从而使像成在视网膜上. 眼睛的调节 二、近视眼及其矫正 1、成因: 2、矫正: 晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 三、远视眼及其矫正 1、成因: 2、矫正: 晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜) 症状 产生的 原因 成像的 位置 矫正的方法 近 视 眼 远 视 眼 只能看清近处物体 晶状体 变厚 视网膜 前方 配戴凹透镜 只能看清远处物体 晶状体 变薄 视网膜 后方 配戴 凸透镜 近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较 1、长时间看电视,上网,玩游戏等 危害指数: 2、看书写字的姿势不正确,书本离眼睛很近 危害指数: 3、照明条件不好;躺在床上和走路时或者在动荡的车 厢里看书 危害指数: 造成近视的杀手: 防治近视, 刻不容缓! 不躺卧看书 不在光线暗的地方看书 不在直射的强光 下看书 不走路看书 读写姿势要正确,眼与书的距离 要在33厘米左右 看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一下,要 远眺几分钟 要定期检查视力,认真做眼保健操 如何预防近视 凸透镜越厚,焦距越小,对光的会聚能力越强 知识链接:你能看出凸透镜的焦距与厚度有什么关系吗? f f f 眼镜的规格通常不用焦距,而用“度”表示,其数值等于焦距(以米为单位)倒数(焦度)的100倍。 即:眼镜的度数=100/f 远视眼镜(凸透镜)用正数表示 近视眼镜(凹透镜)用负数表示 例如:200度的眼镜,说明该眼镜的焦距为0.5米. 信息窗 眼睛与视力矫正 眼睛 视力矫正 结构 视物原理-------凸透镜成像 近视产生的原因-----晶状体曲度过大 矫正:加凹透镜 远视产生的原因-----晶状体曲度过小 矫正:加凸透镜 1、下面关于近视的说法中正确的是( ) A、近视眼镜片能将太阳光会聚于一点 B、近视眼镜是发散透镜 C、“度数”越大的近视眼镜片,凹面弯曲越明显,焦距越大 D、远视眼镜本身就是发散透镜 B 2、如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜,小明同 学透过眼镜看到了如下的情况,从眼镜判断,王老师的眼 睛是( ) A、远视眼 B、近视眼 C、视力正常,眼镜是太阳镜 D、一只眼视力正常,另一只是近视眼 B 3、下列四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的 是(?? ) ???????????????????????????????????????????????????????????? A.②①?????B.③①?????C.②④????D.③④ B 4、小明和爷爷的眼镜放在一起,虽然爷爷的眼镜是老花镜,小明的眼镜是近视镜,但是两个眼镜的外形完全相同,请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。 答:⑴摸形状:中间厚边缘薄的是远视镜,中间薄边缘厚的是近视镜。 ⑵看成像:放在报纸上,成缩小虚像的是近视镜,成放大虚像的是远视镜。 ⑶看对光的作用:会聚光的是远视镜,发散光的是近视镜。 觉得自己做到和做不到,其实只在一念之间。

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