乳源瑶族自治县党员干部现代远程教育工作量化考核评分表.docVIP

乳源瑶族自治县党员干部现代远程教育工作量化考核评分表 一级指标 二级指标 评分标准 分值 得分 小计 考评方法 组织领导 50分 领导重视情况 镇委主要领导主持研究部署远程教育工作会议每年不少于2次。 8 查阅会议记录，领导讲话、批示和有关文件。 镇党政领导建立远程教育工作联系点制度，定期到点上指导工作。 6 镇委制订下发远程教育工作意见或年度计划，将党员干部现代远程教育工作列入党建工作目标责任制或年度工作目标责任制，并建立工作落实及考核监督措施。 8 建立常抓不懈 工作机制情况 镇、村（居）定期召开远程教育工作会议，及时研究部署远程教育“管、学、用”工作。 6 汇报座谈，查阅有关文件资料。 镇、村（居）组织机构齐全，制定完善教学效果评估办法，站点有宣传栏，有健全的教学组织管理制度，并上墙。 8 远程教育工作机构、人员配备情况 镇建立远程教育管理工作站，有专（兼）职人员不少于2人；村（居）建立远程教育点，配备专（兼）管理人员不少于1人。 6 听取汇报，察看办公场所、查阅有关文件、台帐资料。 对外宣传推介 工作情况 在县级以上报刊杂志、电视台等有关主要媒体刊登或播发综合经验介绍，全年1次得4分。每增加1次，加1分，加满为止。 8 查阅文件 教学管理 70分