压强教学课件4.pptVIP

2.如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是 0.5 dm2，现用24 N的水 平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为多少？ * 第一节压 强 人教版义务教育教科书 八年级物理第九章压强 学·科·网 3 2 4 你有什么启示？ ？ 第九章 压强 第一 节 压强 请同学们观察下图，你能提出什么问题？ 小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？ 1、压力作用效果与什么因素有关？ 2、压力的效果与受力面积有什么关系？ 学·科·网 F F F 木块对地面的压力 木块对斜面的压力 子弹对墙面的压力 F = G F ≠ G F 与 G无关 什么是压力？ 压力的方向怎样？ 压力的大小总等于物体的重力吗？ 学·科·网 压力： 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物表面并指向其内部 学·科·网 1、压力的三要素： 方向： 垂直于被压物体表面 大小： 当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力等于重力 作用点：在被压物体表面上 2、压力的作用效果：使物体形状发生改变 学·科·网 压力的实质 压力的实质是弹力，压力是弹力的表现形式。 学·科·网 图形 大小 方向 F1 F1 F1 F1 F=G F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1 FG 竖直 向下 竖直向下 竖直向下 竖直向上 水平向左 垂直斜面向下 压力大小与重力大小的关系 学·科·网 压力＝重力 压力≠重力 压力≠重力 只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。 F F F 压力重力的比较 内容 施力物体 受力物体 大小 方向 作用点 产生原因 受力图 类型 压力 重力 物体 地球 支持物 物体 形变量有关 G=mg 垂直接触面 竖直向下 支持面上 物体重心 物体相互接触 并有挤压 地球的吸引 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 为什么小孩走在雪地上双脚会陷 入雪里，而大人却不会？ 观察 坦克使用履带而不用轮子。 我站在一块木板上，我不会下陷。 动手试试 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 压力的作用效果跟什么因素有关？ 探究： G G 甲 乙 受力面积一定时，压力的作用效果和压力的大小有关，压力越大，效果越明显 由甲和乙得到： 压力的作用效果跟什么因素有关？ 探究： G G G G 乙 丙 压力一定时，压力的作用效果和受力面积的大小有关，受力面积越小，效果越明显 由乙和丙得到： 比较压力作用效果大小 F = 200N F = 300N S = 2m2 S = 3m2 （注：受力面积指相互作用的两个物体的公共面积） 2、定义：物体单位面积上受到的压力叫 做压强。 二、压强： 1、物理意义：反映压力作用效果的物理量 3、计算公式： 压力 受力面积 压强= 4、压强的符号：用 P 来表示 p= F — S 7、单位：国际制主单位：帕斯卡 简称帕（Pa） 1Pa=1N/m2 5、公式及变形: F= P S S= F P 6、符号的意义及单位： P------压强------帕斯卡（Pa) F------压力------牛顿（N) S------面积------平方米(m2) 讨论：教科书放在桌面上，如何放对桌面压强最大？如何放对桌面压强最小？ 你是站着对地压强大，还是走路时候？在冰面上遇到冰即将破裂时该怎么办？ 底面积为0.2 m2，重为400 N的铝块放在面积为400 cm2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为多少？ 解： F=G=400N 因S=400cm2=0.04m2小于0.2 m2 P = F S = 400N 0.04m2 = 10000 Pa 答：铝块对桌面产生的压强为10000Pa 做一做 1.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm2，体重为500 N的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm2，体重为500 N的人最多可以负重多少通过冰面？ 练一练 解：P = = =