五年级语文白.pptVIP

去症削肉潍誓龙籽吊癸谊宜墒部咒;袁鹰，原名田钟洛，1924年生;1.使学生了解课文借爸爸向子女;晰 ;1.默读课文，想想作者是怎样描;车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，;一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫;白杨树从来就这么直。 ;他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈;在通向新疆的路上，有许许多多白;突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，;出神、沉思→微笑→严肃 ;出神、沉思：看到车窗外高大挺秀;借物喻人 ;托物言志（借物喻人），即讲个人;设问句。“也”字说明爸爸说树即;突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，;爸爸就像白杨一样，戈壁需要他，;在你认为概括得最准确的中心思想;推荐阅读篇目:茅盾的《白杨礼赞;旋代掌哥氧钱斯袱增巴嵌拎摸破哆