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新时代劳动者教学课件

第二框.新时代的劳动者 学.科.网 时事对接 2013年就业形势 2013年高校毕业生达699万,创历史新高,大学毕业生面临“史上最难就业年”。然而,这一群体并未放弃自己的梦想,而是奋发图强,迎头赶上。 中国社会科学院“2013年《社会蓝皮书》发布暨中国社会形势报告会”在京举行,面对略显严峻的就业形势,与会专家呼吁,实施就业优先的发展战略,通过增加就业机会和劳动者收入,提高就业的质量。 ? 由于经济形势对就业的影响往往存在一定滞后效应,2013年就业形势仍面临较大压力和挑战,扩大就业的各项举措依旧不能放松。 ? 十八大报告中提出“要推动实现更高质量的就业”的新目标。在整体就业形势平稳、城镇登记失业率可控的情况下,实现就业数量和就业质量的双提升,是明年我国就业工作面临的新课题。 ? 对于如何实现就业数量和质量的双提升,中国社科院社会学研究所副所长陈光金在回答本报提问时指出,就目前的情况看,最为迫切的是要加快经济结构的调整,降低对简单体力劳动的需要,增加对脑力劳动和高技能劳动的需求;其次要加强对劳资关系的法律调节,特别是做好农民工的社会保障和劳动权益的维护工作。陈光金建议,应加快收入分配制度的改革,切实提高普通劳动者的收入,并加强对劳动者职业技能的培训,促进劳动就业向技能化转变。 新时代的劳动者 自主学习 (完成资料35—36页的知识点一和知识点二) 问题探究: 1.劳动是什么?劳动的作用有哪些?应如何看待劳动和劳动者? 2.我们为什么要就业? 3.国家会为实现更高质量的就业做些什么呢? 4.劳动者应如何做才能更好的就业? 一、劳动和就业 (1)国家(党和政府) 一战略,一政策,一方针 ☆怎样实现更高质量的就业 (2)对劳动者个人来说: A、树立正确的择业、就业观 1)树立自主择业观 不再等、靠、要 2)树立竞争就业观 提高自身素质 3)树立职业平等观 行行出状元(职业无高低贵贱之分) 4)树立多种方式就业观 灵活多渠道就业 B、提高自身的专业技能和素质 根据兴趣、专长选择职业 同台竞技,优胜劣汰 条条大路通罗马 三百六十行,行行出状元 树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观 问题探究: 1、我国劳动者享有的权利有哪些? 2、 为什么要维护劳动者的合法权益? 3、怎么样维护劳动者的权益? 二、维护劳动者的合法权益 案例分析 小张的母亲病了,他向单位提出休假探亲,单位以他在本地结婚为由,不批探亲假;小张工作的工厂既有刺耳的噪音,又有刺眼的电焊强光,工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝;单位只给资格老的职工办理社会保险,小张等不在其中。 小张的哪些合法权益受到了侵害? 休息、休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利;享受社会保险的权利 ③增强意识,采取正当途径 要增强权利和法律意识, 运用法律武器维护自身的合法权益 。—途径(合法途径——投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等) ☆3、怎样维护劳动者的权益 (1)对个人来说: ①自觉履行义务是基础 ②依法签订劳动合同是重要依据 (2)对国家来说: ①规范和协调劳动关系 ②制定和完善相关法律、法规 (3)企业 诚信经营,依法维护劳动者的合法权益 zxxkw 新时代的劳动者 含义和意义 意义 对策 依法维护劳动者权益 为什么 是什么 怎么办 态度 劳动和就业 劳动 就业 党和政府 劳动者 基础 依据 意识 党和政府 劳动者 企业 知识拓展 全面把握解决就业问题的主要途径 (资料38页) 课堂训练 1.2013年1月,青岛缺工人数约20万。由于新生代农民工对增加劳动报酬、改善劳动条件提出了新要求,企业招工对技术工种需求加大,而大量农民工职业技能素质相对较低,使青岛出现了农民工就业难和企业用工难。这启示我们,要解决“两难问题”(  ) ①企业应创造条件维护劳动者利益 ②政府应统筹安排劳动者就业 ③企业应提供更多的引导和扶持 ④劳动者应合理定位,提高劳动技能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.大学生刘某毕业后边打工、边寻找创业项目,虽遇到种种困难和问题,但他始终没有放弃。在多方支持下,最终创业成功。刘某的事例启发青年学生要 ( ) ①培养自主创业意识,树立创业理想 ②全面提升自身素质,具备良好心态 ③加强就业指导,完善市场就业机制 ④树立多种方式就业观,适应市场需求 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 3.人力资源和社会保障部通过农民工工资支付情况专项检查和节前“清欠”攻坚,为129万名农

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