《利率》教案設计稿.docVIP

利率 上　课　解　决　方　案 教案设计 本节课的内容属于百分数的一种具体应用在教学设计上有以下特色 1.情境导入激发学生的学习兴趣 上课伊始为学生创设情境使学生自然地融入到有关储蓄知识的讨论中使学生在初步了解储蓄好处的同时产生积 2.从已有经验出发完善知识结构 教学中尊重学生的认知水平及已有经验引导学生讨论探究计算逐步理解相关知识的含义不断完善自己的知识结构 3.掌握并运用所学知识灵活解决问题 教学中先结合题意分析题中的数量关系掌握利率问题的解法再灵活运用所学知识解决生活中的实际问题培养学生解决问题的能力 学前准备 教具准备　课件 学具准备　学生收集有关利率的资料 教学过程 情境导入 创设情境 小丽的妈妈攒了5000元钱她想投资股票又怕赔了想放在家里又怕不安全谁能帮她想想办法应该怎样来保管她这笔来之不易又暂时不想动用的钱？（鼓励学生大胆献计献策并说明理由引导学生想到储蓄比较安全并且能够得到利息） 导入新课 储蓄的建议不错不过为了能让小丽的妈妈心悦诚服地接受你们的建议我觉得大家应该了解有关储蓄的更多知识 关于储蓄的知识有哪些呢？请同学们把教材翻到99页（板书课题） 设计意图：充分利用学生乐于助人的心理巧妙创设情境在引导学生根据生活经验为小丽的妈妈献计献策的过程中激发学生主动探究有关储蓄知识的热情 ⊙学习探索 读书谈收获 （1）仔细读一读教材99页关于储蓄这部分的内容 （2）说一说把钱