(公用)2015-2016九年级数学上册 22.3 实际问题与二次函数（第3课时）同步练习 （新版）新人教版.docVIP

第3课时 实物抛物线 要点感知 利用二次函数的图象和性质解决实际问题，首先要分析问题中的自变量和因变量，以及它们之间的关系，建立一个反映题意的二次函数的表达式；其次结合二次函数的图象或性质进行求解，需特别注意自变量的取值范围要使实际问题有意义. 预习练习 一小球被抛出后，距离地面的高度h(米)和飞行时间t(秒)满足下面的函数关系式：h＝-5(t-1)2＋6，则小球距离地面的最大高度是( ) A.1米 B.5米 C.6米 D.7米 知识点1 二次函数在桥梁中的应用 1.(绍兴中考)如图的一座拱桥，当水面宽AB为12 m时，桥洞顶部离水面4 m.已知桥洞的拱形是抛物线，以水平方向为x轴，建立平面直角坐标系，若选取点A为坐标原点时的抛物线解析式是y=-(x-6)2+4，则选取点B为坐标原点时的抛物线解析式是_______. 2.有一个抛物线形的立交拱桥，这个拱桥的最大高度为16 m，跨度为40 m，现把它的图形放在坐标系中(如图).若在离跨度中心5 m处的M点垂直竖立一铁柱支撑拱顶，则这根铁柱的长为_______m. 3.(潜江、天门、仙桃中考)如图是一个横截面为抛物线形状的拱桥，当水面宽4米时，拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2米.水面下降1米时，水面的宽度为_______米. 知识点2 二次函数在隧道中的应用 4.某隧道横截面由抛物线与矩形的三边组成，尺寸如图所示.以隧道横截面抛物线的顶点为原点，以抛物线的对称轴为y轴，建立直角坐标系，求得该抛物线对应的函数关系式为_______. 知识点3 二次函数在其他建筑问题中的应用 5.如图，某工厂大门是抛物线形水泥建筑，大门底部地面宽4米，顶部距地面的高度为4.4米，现有一辆满载货物的汽车欲通过大门，其装货宽度为2.4米，该车要想通过此门，装货后的高度应小于( ) A.2.80米 B.2.816米 C.2.82米 D.2.826米 知识点4 二次函数在体育中的应用 6.王大力同学在校运动会上投掷标枪，标枪运行的高度h(m)与水平距离x(m)的关系式为h=-x2+x+2，则大力同学投掷标枪的成绩是_______. 7.在体育测试时，初三的一名高个子男生推铅球，已知铅球所经过的路线是某二次函数图象的一部分(如图)，若这个男生出手处A点的坐标为(0，2)，铅球路线的最高处B点的坐标为B(6，5). (1)求这个二次函数的表达式； (2)该男生把铅球推出去多远(精确到0.01米)？ 8.一个运动员打高尔夫球，若球的飞行高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系式为y=-(x-30)2+10，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为( ) A.10 m B.20 m C.30 m D.60 m 9.某种火箭被竖直向上发射时，它的高度h(m)与时间t(s)的关系可以用公式h=-5t2+150t+10表示.经过_______s，火箭达到它的最高点. 10.某大学的校门是一抛物线形水泥建筑物，大门的地面宽度为8米，两侧距地面4米高处各有一个挂校名横匾用的铁环，两铁环的水平距离为6米.求校门的高(精确到0.1米，水泥建筑物厚度忽略不计). 11.如图，某公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为6米，底部宽度OM为12米.现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系. (1)直接写出点M及抛物线顶点P的坐标； (2)求这条抛物线的解析式； (3)若要搭建一个矩形“支撑架”AD-DC-CB，使C、D点在抛物线上，A、B点在地面OM上，则这个“支撑架”总长的最大值是多少？ 挑战自我 12.(天水中考)如图，排球运动员站在点O处练习发球，将球从O点正上方2 m的A处发出，把球看成点，其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球网与O点的水平距离为9 m，高度为2.43 m，球场的边界距O点的水平距离为18 m. (1)当h=2.6时，求y与x的关系式; (2)当h=2.6时，球能否越过球网？球会不会出界？请说明理由； (3)若球一定能越过球网，又不出边界，求h的取值范围. 参考答案 预习练习 C 1.y=-(x+6)2+4. 2.15m. 3.2米. 4.y=-x2. 5.B 6.48m. 7.(1)设二次函数表达式为y=a(x-6)2+5，将A(0，2)代入，得2=a(0-6)2+5，解得a=-. 所以二次函数表达式为y=-(x-6)2+5. (2)由-(x-6)2+5=0，得x1=6+2,x2=6-2.结合图象可知：C点坐标为(6+2，0).所以OC=6+2≈13.75(米).答：该男生把铅球推出约13.75米. 8.A