(公用)2015-2016学年高一人教版物理必修一导学案：第4章 3、4 牛顿第二定律 力学单位制.docVIP

第四章 3 牛顿第二定律 力学单位制 一、课前自主学习 1．根据上节的实验探究我们可以得出牛顿第二定律的内容：物体的加速度跟 成正比，跟 成反比，加速度的方向跟 方向相同。 2．由实验可得出牛顿第二定律的表达式可以表示成F=kma的形式，那么，k的取值应该是多大呢？ 〖资料一〗物理公式中的比例常数的确定方式：一般情况下，物理公式中的比例常数k值的确定方法有两种①如果函数式中各物理量单位已经确定，则k值由实验确定；②如果函数式中尚有未规定单位的物理量，则往往根据能使k为最简单值（例如使）的要求来规定该物理量的单位。 3．力的单位“牛顿”是怎样定义的？ 力的国际单位就是由牛顿第二定律定义的：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力，叫做1N。即： 1N=1kg·m/s2 4．确定了力的国际单位后，牛顿第二定律的数学表达式为：__________。其中F是_________，_______，______？ ）。 即加速度______（可以、不可以）瞬间获得，______（可以、不可以）瞬间变化。速度______（可以、不可以）瞬间获得，速度________（可以、不可以）瞬间变化。 ⑶矢量性：加速度方向_________（一定、不一定）与合外力的方向相同。 ⑷力的独立作用原理一质点同时受几个力作用，各力分别产生自己的效果，而不互相影响。牛顿第二定律的意义牛顿第二定律的物理意义在于建立了物体的加速度与_________及_________之间的定量关系。从而把运动和力结合起来，建立了力与运动之间的桥梁，知道物体的运动规律可以研究物体的受力情况，知道物体的受力可以预测物体的运动。 与的区别：是决定式，它指出了加速度产生的本质和内因。是定义式、度量式，它是从字面和物理含义 7．物理学的关系式在确定了物理量之的关系的同时，也确定了物理量的______间的关系。只要选定几个物理量的单位，就能够利用 推导出其他物理量的单位；这些被选定的物理量叫做 ，它们的单位叫做 。在力学范围内，选定了___________、___________、_________是基本量，它们的单位__________、___________、_________就是基本单位。被推导出来的其他物理量的单位叫做 ____ 。例速度、加速度和力的单位，是由基本量根据物理关系推导出来的，是导出单位。 和 一起组成了单位制。 8．国际单位制中的基本单位有______、______、______、______、_______、______、 9．单位制在物理计算中的作用 用同一单位制进行计算时，可以不必一一写出各个已知量的单位，只在计算结果的数字后面写出所求物理量在该单位制下的单位即可，这样可以简化计算。 的定义　　米：光在真空中（1/299 792 458）s时间间隔内所经过路径的长度。[第17届国际计量大会（1983）] 　　千克：国际千克原器的质量。[第1届国际计量大会（1889）和第3届国际计量大会（1901）] 　　秒：铯-133原子基态的两个超精细能级之间跃迁所对应的辐射的9 192 631 770个周期的持续时间。[第13届国际计量大会（1967），决议1] 1．在牛顿第二定律公式F＝kma中，有关比例常数k的说法正确的是A．在任何情况下都等于1B．k值是由质量、加速度和力的大小决定的 Ck值是由质量、加速度和力的单位决定的D．在国际单位制中，k的数值一定等于1 关于运动和力，正确的说法是A．物体速度为零时，合外力一定为零B．物体作曲线运动，合外力一定是变力 C物体作直线运动，合外力一定是恒力D．物体作匀速运动，合外力一定为零 设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比则雨滴的运动情况是A．先加速后减速，最后静止B．先加速后匀速 C先加速后减速直至匀速D．加速度逐渐减小到零 ．下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是（ ） A．基本单位和其导出单位一起组成了单位制 B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同 C．在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示，只要正确应用物理公式其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的 D．一般说来，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位关系.下面给出的关系式中，l是长度，v是速度，m是质量，g是重力加速度，