声乐功课教案.docVIP

教学进度 第 8 周 课时 第 8 课 时 课 题 《 思念 》 授课教师 周 娜 教学目的 1、加强气息的支持能力，要求学生按照乐句换气。 2、培养学生带感情演唱歌曲的能力。 3、让学生了解八十年代的歌曲演唱风格，了解当时的社会背景。让学生学习演唱这个时期的作品。 教学重点 掌握好呼吸方式，更好的控制气息，加强呼吸连贯性的训练，掌握好乐曲中情绪的变化，以情领声，声情并茂。 教学难点 用科学的方法演唱歌曲,有休止符的情况下使用“声断气连”的演唱方法。 教学方法 示范、模仿、启发诱导式 教 具 钢琴、课本 教学过程 一、组织教学 师生问好 作品分析 1、今天我们要学习的《思念》是一首大家记忆里的歌曲，由乔羽作词和著名作曲家谷建芬谱曲，乔羽享有当今“词坛泰斗”之誉，他创作了上千首歌词包括《祖国颂》、《让我们荡起双浆》、《我的祖国》、《爱我中华》、《难忘今宵》、《说聊斋》等脍炙人口的名作。谷建芬当代著名女作曲家。代表作品： 《年轻的朋友来相会》《清晨我们踏上小路》《绿叶对根的情意》《烛光里的妈妈》等“声断气连”的演唱方法。 歌曲教学重点： 掌握好呼吸方式，更好的控制气息，加强呼吸连贯性的训练，掌握好乐曲中情绪的变化，以情领声，声情并茂。 二、技能训练 a、缓吸缓呼：在正确的歌