全等三角形小.pptVIP

一、自主学习 1、课标定位 （1）．巩固、加强本章知识，逐步形成体系。 （2）．掌握基本的解题、证题的格式和步骤。 （3）．会用判定解决问题。 证明全等三角形的基本思路(1)已知两边(2)已知一边一角 (3)已知两角 3、探究质疑 （1）角平分线的性质为________________________________________ 。 用法：∵_____________ _________ ，_________ ∴QD=QE （2）角平分线的判定为_____________________________________ 。 用法：∵_____________ _________ ，_________ ∴点Q在∠AOB的平分线上 （两题图如下） 二、强化训练： （A）组 1、下列条件能判断△ABC和△DEF全等的是（ ） A）、AB=DE，AC=DF，∠B=∠E B）、∠A=∠D，∠C=∠F，AC=EF C）、∠A=∠F，∠B=∠E，AC=DE D）、AC=DF，BC=DE，∠C=∠D 2、在△ABC和△DEF中，如果∠C=∠D，∠B=