(公用)八年级历史上册 第13课 伟大的开端导学案(无答案) 北师大版.docVIP

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(公用)八年级历史上册 第13课 伟大的开端导学案(无答案) 北师大版

伟大的开端 一、学习目标 1、简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神; 2、简述中国共产党第一次大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。 二、学习重难点 重点:五四运动和中共一大召开的史实 难点:理解五四精神和中国共产党成立的伟大意义 三、快乐预习 请你认真阅读教材,在课文中圈划出来,思考并回答下列问题: (一)五四惊雷——五四运动 1、导火线:___________上中国外交的失败 2、开始的时间:_______________________ 3、过程: 阶段 中心地点 运动主力 斗争方式 结果 前期 后期 4、五四运动的口号:外争国权,内惩国贼;__________________________________________ 5、意义:五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,是中国近代史上具有划时代意义的事件,它标志着_______________________的开端。 6、性质:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。 (二)开天辟地——中国共产党的诞生 1、中国共产党诞生的条件:(1)阶级条件:_________________________________________ (2)思想条件:_________________________________________ (3)组织条件:_________________________________________ 2、中国共产党诞生的标志:中共一大的召开 (1)时间:___________________ (2)地点:____________________________________ (3)内容:a确定党的名称为_______________________________________;b党的奋斗目 标_____________________________________________________________________________ c当前的任务____________________________________________________________________; d党的领导机构__________________________ 。 3、历史意义:中共一大正式宣告了______________________,革命的面目焕然一新。 四、分组讨论 1、为什么说五四运动是新民主主义革命的开端? 辛亥革命 五四运动 领导阶级 群众基础 指导思想 革命前途 2、为什么说“自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新”? 五、小试牛刀(注意找题干中的关键词) 1.青岛市有一座标志性雕塑“五月的风”,是为纪念一次伟大的学生运动而修建的,在这场运动中,爱国学生喊出了“还我青岛”的口号。以此判断这次运动是( )。 A.新文化运动 B. 五四运动 C. 戊戌变法运动 D. 南昌起义 2.“上海小楼,南湖游船,开天辟地,谱写新篇”描述的历史事件是( )。 A中国同盟会的成立 B中华民国的成立 C南京国民政府的建立 D中国共产党的成立 3、下列人物中,没有参加中国共产党第一次全国代表大会的是( ) A陈独秀 B毛泽东 C何叔衡 D董必武 4、标志着中国新民主主义革命开始的事件是( ) A 辛亥革命 B 新文化运动 C 五四运动 D 中国共产党的成立 5、五四运动的导火线是( ) A德国占领山东 B日本提出“二十一条” C英国制造“麦克马洪线” D中国在巴黎和会上的外交失败 6、小明搜集了有关五四运动的标语和口号,并从里面获知了最能体现五四运动性质的一条,它是( ) A还我青岛 B废除二十一条 C拒绝合约签字 D外争国权,内惩国贼 7 .阅读下列材料: 材料一:“中国人的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”——五四传单 材料二:1919年5月4日,北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝

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