2015-2016学年人教版必修三 第1课 百家争鸣与儒家思想的形成 课件（共21张PPT）.pptVIP

儒家思想的形成 “百家争鸣” 和 by 黄咏涵 众所周知，人类社会的历史五色斑斓，千姿百态，正是这样的多元性和丰富性才使得每一阶段的历史都有其独特性，每一个历史人物都有其丰富的个性。 新课程努力全面反映人类社会的发展历史进程，从多角度反映人类社会的历史成就，必修一必修二必修三这样的课程框架结构就是一种积极的探索。 必修一政治文明史能够使人们了解政治制度的由来和演变 必修二经济文明史可以使人们熟悉物质文明的发展 必修三思想文化史能继承历史上的思想文化成果 【说文解字】何谓“百家争鸣”？ 所谓“百家”，是指春秋战国时期，在社会上形成的一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。 所谓“争鸣”：是指“诸子百家”之间互相诘难、批驳而形成的局面。 春秋战国经济、政治？ 一、“百家争鸣”局面形成的原因 文化：百家争鸣 历史规律：一定时期的思想文化是一定时期社会经济、政治发展的反映。 社会背景：社会大变革 （1）经济上：井田制崩溃，封建经济的形成和初步发展; （2）政治：周王室衰微，分封制崩溃，诸侯兼并战争不断； （3）阶级关系：“士”阶层的活跃和受重用； （4）思想文化：从“学在官府”到“学在民间”。 一、“百家争鸣”局面形成的原因 （根本原因） 主要流派 二、“百家争鸣”的表现 道家: 老子、庄子 儒家 ：孔子、孟子、荀子 墨家: 墨子