2015-2016学年人教版选修一 第七单元 第1课 19世纪中叶的俄国 教案.docVIP

第七单元 1861年俄国农奴制改革 第1课 19世纪中叶的俄国 教学目标 目标内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 俄国的农奴制 俄国农奴的生活状况 农奴制的存在导致阶级矛盾激化、资本主义的缓慢发展、新思潮的涌动、对外战争的失败。而这些正是1861年俄国农奴制改革的背景 探究19世纪中叶的俄国在政治、经济、社会、军事等方面的困难来寻求可能的解决途径 分析农奴制的发展情况，探究农奴制对俄国生产力发展的阻碍作用 落后的制度成为社会生产力进一步发展的桎梏 步履艰难的俄国工业发展 俄国资本主义缓慢发展的情况 提供资料，分析俄国工业发展与西方国家的差距及根源 经济基础决定上层建筑，只有实现资本主义工业化，才是强国之策 新思潮的涌动 俄国平民知识分子革命家 学生演示，主张的阐述 革命民主主义运动对促进社会进步起到积极作用 克里米亚战争 战争爆发的原因、时间及结果 问题探究 落后必然挨打,改革是必由之路 重点:俄国的农奴制。 难点:俄国农奴制和沙皇专制制度的腐朽性。农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展 教材分析:教材从“俄国的农奴制”、“步履艰难的俄国工业发展”、“新思潮的涌动”、“克里米亚战争”四个方面介绍了俄国1861年农奴制改革的背景。教学时注意运用生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的关系原理，去分析四部分内容，把握农奴制与其