(广东试题)东省惠州市2015届高三化学4月模拟练习试卷(含解析).docVIP

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(广东试题)东省惠州市2015届高三化学4月模拟练习试卷(含解析)

广东省惠州市2015届高三4月模拟练习化学试卷 考试时间:0分钟;:第I卷(选择题) 1.设NA代表阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是 B.常温常压下,6.4 g由氧气和臭氧组成的混合物中含有的分子总数为0.2NA C.标准状况下,1.12 L HCHO中C原子的数目为0.05 NA D.一定条件下6.4g SO2与足量氧气反应生成SO3,转移电子数为0.2NA 【答案】C【解析】本题考查阿伏加德罗常数的判断。A选项,没有溶液体积,无法判断溶液中离子的数目,错误;B选项,氧气与臭氧摩尔质量之比为32:48,质量相等的氧气和臭氧所含分子数之比等于物质的量之比,为,错误;C选项,标准状况下1.12LHCHO物质的量是0.05mol,含C原子数0.05 NA,正确;D选项,二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫是可逆反应,有一定限度,6.4g (0.1mol)SO2与足量氧气反应生成SO3,转移电子数小于0.2NA,错误。 2.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中W的阴离子的核外电子数与其他三种元素原子的内层电子数相同。X、Y均能与Z分别形成原子个数比为1:1、1:2的气态化合物。根据以上叙述,下列说法不正确的是 B.X、Y、Z都可与W形成既有极性共价键又有非极性共价键的化合物 C.化合物W4XY2Z可能是离子化合物,也可能是共价化合物 D.沸点:W2ZYW3XW4 【答案】A【解析】本题考查原子结构和元素周期表的关系。由题意可知W为氢,X为碳,Y为氮,Z为氧。A错;B、X、Y、Z都可与W形成既有极性共价键又有非极性共价键的化合物是C2H4、N2H4、H2O2,正确;C、化合物W4XY2Z离子化合物是铵盐NH4CNO,共价化合物是尿素CO(NH2)2,正确;D、沸点H2ONH3CH4,正确,所以选A。 3.下列各组描述正确的是 B.① 用燃烧的方法鉴别甲烷、乙烯和乙炔? ②用酒精萃取溴水中的溴?? ③ 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体? ④用互滴法鉴别Na2CO3、盐酸、BaCl2、NaCl四种溶液? 以上均能达到实验目的 C.①用硫粉覆盖地下撒有的汞? ②金属钠着火用泡沫灭火器或干粉灭火器扑灭? ③用热碱溶液洗去试管内壁的硫?? ④用湿的红色石蕊试纸检验氨气是否集满? 以上操作均合理 D.①过氧化氢:火箭燃料??? ②碳酸氢钠: 食品发酵剂?? ③钠:制氢氧化钠?? ④硫酸:制蓄电池? 以上物质的用途均合理 【答案】A【解析】A、使用沸腾炉让原料反应更充分,Cl2在O2中燃烧利用自身放出的热量促使反应进行,制H2SO3使用热交换器主要充分利用能源。正确;B、CH4燃烧火焰呈蓝色,C2H4燃烧冒浓烟,C2H2燃烧产生黑烟,正确,酒精和溴水互溶,无法萃取,错误,NH4NO3溶于水吸热,而NaOH溶于水放热,正确,两两互滴时,能产生白色沉淀的,同时有气泡产生的是Na2CO3,正确。四个操作中第一个是错误的。C、生成HgS沉淀,正确,应该用沙子灭火,错误,利用S和NaOH的歧化反应除去硫,正确,正确,D、高浓度的H2O2可以做火箭燃料,正确Na不用来制备NaOH,错误 4.金属锂燃料电池是一种新型电池,比锂离子电池具有更高的能量密度。它无电时也无需充电,只需更换其中的某些材料即可,其工作示意图如下,下列说法正确的是 A.放电时,空气极为负极 B.放电时,电池反应为:4Li+O22Li2O C.有机电解液可以是乙醇等无水有机物 D.在更换锂电极的同时,要更换水性电解液 【答案】D【解析】本题考查原电池的原理。A、放电时, Li极为负极,错误;B、放电时,电池反应为:4Li+O2+2H2O4LiOH,错误;C、因为有锂存在,就不能用乙醇,锂和乙醇反应,错误;D、水性电解液中有沉淀生成,所以在更换锂电极的同时,要更换水性电解液,正确,所以选D。 5.用下列实验装置进行相应实验,装置正确且能达到实验目的的是 A.用图a所示装置干燥SO2气体 B.用图b所示装置蒸发CH3COONa溶液得醋酸钠晶体 C.用图c所示装置分离有机层与水层,水层从分液漏斗下口放出 D.用图d所示装置测量氨气的体积 【答案】B【解析】本题考查气体的干燥、物质的分离等实验操作。A选项,用球形干燥管干燥气体,气体从导气管进入,从尾管出来,错误;B选项,蒸发醋酸钠溶液得到醋酸钠,正确;C选项,用分液漏斗分离液体混合物,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,错误;D选项,氨气极易溶于水,不能用排水法测量氨气的体积,错误。故选B。 6.将三种黑色粉末组成的混和物加入到足量的某热浓酸中,充分反应后得到蓝绿色溶液和两种气体。将从蓝绿色溶液中分离得到的盐与0.15mol还原铁粉恰好反应完全,可得浅绿色溶液和6.4g红色沉淀;将上述

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