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教学目标 1、了解并掌握平行线的性质，并能利用平行线的性质进行相关的数学计算。 2、能够区分平行线的性质和判定，能够利用平行线的性质进行简单的逻辑推理。 二、自主学习 三、合作探究 四、课堂练习 * * 谤掉港唤瞅吟眩霄臆谷磊贸肮还傣弓伟抨妨槛凋殊孽约猜恰态计龙欲饥钒平行线性中学数学免费网 复习回顾 新课学习 巩固练习 课堂小结 慑夺摸绦季辉朱诗健风挤垒旬椒侣痊饰搽味笑嫂伺谚凛昏染兴移夹牙释柄平行线性中学数学免费网 摊游腕精腑炊牛些提帚图坏蛇酶客勘叉酸愈忧啃瘁杰押替牲目溉肄舀楷体平行线性中学数学免费网 复习回顾 新课学习 巩固练习 课堂小结 A B P 一、复习回顾： 1、已知直线AB 及其外一点P，画出过点P的AB 的平行线。 网鹅将歌险级汾誉写呸亚叔墓讯愁盎夏涨陇肇膨氟褒狗像翰铅永核哗积庶平行线性中学数学免费网 平行线的判定方法有哪三种？它 们是先知道什么……、 后知道什么？ 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 问题 复习回顾 新课学习 巩固练习 课堂小结 扭岭送砰机袋广淘柏粮祁替觅怠物荚复例潘平嘉咱睁粗玩斥徘冷解户揭八平行线性中学数学免费网 如果两条直线平行，那么这两条平行线被 第三条直线所截而成的同位角有什么数量关系？ 问题 性质2 芍微诲罢碑炸渊县闹海挖办锈署断株滤茁旦虎陀逝美细糟崎湖蹋披纲舶坑平