(河南)河南省上蔡县第一初级中学八年级数学上册 2.5 实数学案1.docVIP

§2.5实数（1） 学习目标： 1.知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，同时会判断一个数是有理数还是无理数2.知道实数和数轴上的点一一对应3.经历用有理数估算的探索过程，从中感受“逼近”的数学思想，发展数感，激发学生的探索创新精神. 学习重点：知道无理数的客观存在性、无理数和实数的概念会判断一个数是有理数还是无理数. 探索活动 是个数？ 结论：是一个 的数。探索活动 结论： 三、概念学习 1、什么是无理数？ 2、什么是实数？ 3、实数的分类？ 四、知识运用 .把下列各数填入相应的集合内， 2.判断题： 五、课堂小结 六、课堂练习 1.和数轴上的点一一对应的数集是 ( ) A. 有理数集 B. 无理数集 C. 整数集 D. 实数集 2.下列语句中正确的是 ( ) A.带根号的数都是无理数 B.不带根号的数都是有理数 C.无理数一定是无限不循环小数 D.无限小数一定是无理数 3.在实数 中 整数有_______________________________; 有理数有______________________________; 无理数有_____________________________. 作业 一、选择： ⒈在5，0.1,－π，，，，，八个实数中，无理数的个数是 （ ） A．5 B．4 C．3 D．2 .下列说法中正确的是 （ ） Ａ．有理数和数轴上的点一一对应 Ｂ．不带根号的数是有理数 Ｃ．无理数就是开方开不尽的数 Ｄ．实数与数轴上的点一一对应 .如图，以数轴的单位长线段为边作一正方形，以为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是（ ）. A. B..4 C.-1 D. -1 -1 0 1 2 4.下列说法正确的是（ ）. A.无限小数都是无理数 B.带根号的数都是无理数 C.无理数是无限小数 D.无理数是开方开不尽的数 ( ) A .无限小数都是无理数 B .0.3030030003(每隔一个3多一个0)是有理数 C. 两个无理数的和一定是无理数 D. 一个无理数与有理数的和一定是无理数 6.实数-1.732，，，0.121121112…，中，无理数的个数有（ ）. A.2个 B. 3个 C.4个 D.5个 二、填空： 7.在实数，，3.14，π，，中属于有理数有 ；属于无理数的有 ． .点M在数轴上与原点相距个单位，则点M表示的实数为 . 的整数部分是 ，小数部分是 10．若|x－|＋（y＋）2＝0，则（x·y）2005＝ ．.把下列各数填入相应的集合内：、、0、、、、3.14159、-0.020020002 0.12121121112… (1)有理数集合{ …..} (2)无理数集合{ ……} (3)整数集合{ ……} (4)分数集合{ ……} 三、解答 12、已知x,y都是实数，且y=+ -3，试求