姓名班别()阅我深意文言作品师生互动阅读教学主题祸福撮写.doc

姓名： 班別： ( ) 閱我深意：文言作品師生互動閱讀教學 主題：禍福 撮寫內容要點及故事教訓── 單元六：〈曲突徙薪〉 教師工作紙  一、教學目標 學生能夠運用擴詞法、字形推斷、上下文推斷的策略解釋文言字詞。 學生能夠指出〈曲突徙薪〉中實詞和虛詞的意思： 實詞：「過」、「灶」、「突」、「積」、「薪」、「曲」、「嘿」、「應」、「滅」、「謝」、「餘」、「名」、「功」、「次」、「坐」、「錄」、「言」、「費」、「亡」 虛詞：「且 學生能夠準確語譯〈曲突徙薪〉的文句。 學生能夠指出〈曲突徙薪〉中的三種句式：敘事句、有無句和判斷句。 學生能夠運用時間線整理〈曲突徙薪〉的重要情節。 能夠歸納本單元的主題── 須防患於未然 須反思自己的不足：未能防患未然的原因 學生能夠撮寫〈曲突徙薪〉的重要內容和故事的教訓。 學生能夠反思〈曲突徙薪〉的現代意義。 學習篇章 〈曲突徙薪〉 客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪，客謂主人曰：「曲其突，遠徙其積薪；不者，且有火患。」主人嘿然不應。俄而，家果失火。鄉里共救之，幸而得息。於是殺牛置酒，謝其鄰人。燔發灼爛者在於上行，餘名以功次坐，而不錄言曲突者。向使主人聽客之言，不費牛酒，終亡火患。  一、試一試：你可以根據小錦囊把〈刻舟求劍〉撮寫得更好嗎？