- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(河南)河南省固始县张广乡第一中学八年级数学上册 多项式与多项式相乘教案 (新版)新人教版
《多项式与多项式相乘》
一、教材分析
课标要求:理解多项式与多项式相乘的法则,并运用法则进行准确运算。
主要内容:多项式与多项式相乘法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加
教材地位:本课学习多项式与多项式相乘的法则,对学生初中阶段学好必备的基础知识与基本技能、解决实际问题起到基础作用,在提高学生的运算能力方面有重要的作用。
2、教学目标
知识与技能目标:理解并掌握多项式乘以多项式的法则,能够按步骤进行简单的多项式乘法的运算。
过程与方法目标:
1、通过创设情景中的问题的探索,体验数学是一个充满观察、归纳的过程;
2、通过整体处理,再利用分配律的结果与几何图形面积的结果进行比较,培养学生从不同的角度思
3、通过为学生提供自主练习的活动空间,提高学生的运算能力;
4、借助具体到一般的认知规律,培养学生探索问题的能力和创新的品质。
情感、态度与价值观目标:
学生通过主动参与探索法则和拓展探索等的学习活动,领悟转化思想,激发学习数学的兴趣。
3、教学重点:多项式乘以多项式法则的理解和应用;
4、教学难点:将多项式与多项式的乘法转化为单项式与多项式的乘法,防止漏乘、重复乘和看错符。
二、教学对象分析
本节课是在学习了“单项式与多项式相乘”的基础上进行的,学生已经掌握了“单项式与多项式相乘”的运算法则,因此没有把时间过多地放在复习旧知上,而是让学生亲身参加探索,从而获取新知。在法则的得出过程中,让学生在探索的过程中自己发现总结规律,提高了学生的积极性。在法则的应用这一环节选配一些变式练习,通过书上的练习达到训练双基的目的,通过变式练习达到发展智力、提高能力的目的。
三、教学方法
注重体现教师的导向作用和学生的主体地位。教学过程中尽力引导学生成为知识的发现者,把教师的点拨和学生解决问题结合起来,为学生创设情境,从而激发学生的求知欲望和学习兴趣,使学生愉快学习。
四、学法
1、自主学习归纳
2、小组讨论
五、教学过程
活动内容 学生活动 教师活动 教学活动说明
一、复习铺垫
1、 计算 回答 抽潜能生回答 让后进生体验成功的喜悦,有信心积极参与课堂教学活动。
二、创设情境,探索新知
2、问题
观察羽毛球场地,是如图所示的形状吗?为了知道其大小尺寸是否符合要求,需测算它面积,现量得羽毛球场地一边如图所示,那么,你有几种计算这个场地的面积的途径,可有几种不同的算式呢?他们间有什么联系吗?
根据左图列出表示这个图形的总面积的代数式,能列几个就列几个。 参与到学生中去了解学生的思考角度,引导学生得出多项式乘多项式的法则。
(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn
用生活问题创设问题情境,体现了数学的应用价值;再利用分配律的结果与几何图形面积的结果进行比较得出多项式乘多项式的法则。提醒学生多x多可以将其中一个多项式看成一个整体,转化成单x多,再单x单,分步走。也可一步到位,用法则直接计算
三、新知运用
3、计算 尝试练习(由4名学生上台板演,其余学生尝试练习) 信息反馈,突出计算过程的注意事项 尝试练习,在于发现应用新知时可能遇到的问题。 四、反馈练习 自主练习,形成技能 着重关注后进生。 通过反馈训练,让学生在掌握法则的同时形成技能;关注后进生,是为了让后进生获得成功。而在例题的配备上,我注意了学生的思维是一个循序渐进的过程,所以例题的配备由易到难,由简单到复杂,字母和因式由少到多,体现出梯度。使学生在学习的过程中能够逐步的提高能力,得到发展。 五、拓展探索。
5、在一张长a厘米、宽b厘米的长方形纸片上,因为设计的需要,需裁剪掉多余部分,要求长剪去m厘米,宽剪去n厘米,请问剩下部分的面积有多少平方厘米?
6、小东找来一张挂历画包数学课本。已知课本长a厘米,宽b厘米,厚c厘米,小东想将课本封面与封底的每一边都包进去m厘米。问小东应在挂历画上裁下一块多大面积的长方形?
1、画出示意图,并用阴影表示剩下部分;
2、用不同的方法表示剩下部分的面积。
3、将书展开实践观察、发现挂历的长、宽,然后表示。
1、交待活动要求;
2、参与到学生中去和学生一道探索、实践;
以设计问题作为背景,在于触动学生对美好事物的追求,并在这样的情感体验中感受数学的应用价值;
在实践中发现、应用数学解决问题。
六、探索与创新。(学生任选一组题计算,然后分组讨论探索规律。)
7、计算
(x+3)(x+4)
(x+4)(x+8)
(x-2)(x-3)
(x-4)(x-6)
(x+5)(x-9)
(x+3)(x-8)
(x-3)(x+10)
您可能关注的文档
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年七年级历史上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年七年级英语上学期期中试题 人教新目标版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年八年级政治上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年八年级地理上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年八年级物理上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年八年级历史上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年八年级数学上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2015-2016学年八年级英语上学期期中试题 人教新目标版.doc
- (河南)河南省周口市川汇区李埠口一中2016届九年级物理上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省商水县第一高级中学2015-2016学年高二英语上学期第一次月考试题.doc
- (河南)河南省周口市郸城县光明中学中考英语 临考压轴 单项选择复习.doc
- (河南)河南省天一大联考2015届高三理综(化学部分)毕业班阶段性测试试题(六).doc
- (河南)河南省天一大联考2015届高三文综(历史部分)毕业班阶段性测试试题(六).doc
- (河南)河南省天一大联考2015届高三文综(政治部分)毕业班阶段性测试试题(六).doc
- (河南)河南省天一大联考2015届高三理综(生物部分)毕业班阶段性测试试题(六).doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年七年级地理上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年七年级生物上学期期中试题 新人教版 .doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年七年级政治上学期期中试题 新人教版.doc
- (河南)河南省太康县2015-2016学年七年级语文上学期期中试题 新人教版.doc
最近下载
- 仓储管理员职业技能鉴定考试题及答案.doc VIP
- 金风1500kW风机常见故障处理手册讲解.doc VIP
- 金风1500kw风机常见故障处理手册.pdf VIP
- 涉外发电工程NFPA72标准火灾报警系统设计研究.docx VIP
- 公共营养师基础知识完整版.pdf VIP
- GBT50344-2019建筑结构检测技术标准.docx VIP
- 二重管旋喷桩施工工艺.doc VIP
- 高中生物学人教版必修2 遗传与进化第2章 基因和染色体的关系科学家的故事 染色体遗传理论的奠基人摩尔根.pptx
- 临床血液透析动静脉瘘感染并发动脉瘤破裂出血患者护理查房.pptx VIP
- 儿童暴发性心肌炎的诊断与治疗.pdf VIP
文档评论(0)