《老人与海鸥》PPT课件.pptVIP

多么朴实的名字！然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌曲吗？ 小结： 这部分通过老人喂海鸥，呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等事例表现老人对海鸥无私的爱。 自学提示： 默读课文第二部分，体会海鸥对老人的情义，画出相关的句子，作批注。 ④意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 这是谁也意想不到的事情。海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为是老人又来给它们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快就发现不对，于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。 ⑤过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥也像人一样，它们有着人一样的情感。急速翻飞后，海鸥们“纷纷落地”，“竟在老人遗像前后站成了两行”，它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。这样的场面，相信无论谁都会为之动容。 ⑥它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 当老人的遗像被我们收起时，海鸥们的举动又是那么地让人吃惊，所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。 总结： 通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞，盘旋，肃立，鸣叫等悲壮的画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的事。课文语言朴实，平凡中包含着深情，令读过的人无不为这人与动物这样真挚的感情而动容。 作业： 1.朗读课文。 2.抄写词语。 海鸥老人　 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。 引入： 和人类一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。今天我们将走进《老人与海鸥》这篇课文，来感受人与动物之间的深厚感情。齐读课题。 21、老人与海鸥 海鸥　海鸥是人类最熟悉的海鸟，有50多种，其中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适应能力，根据海鸥羽毛、体形，一般把它分为两种子群。一种是黑头或是有头兜的鸥，体形较小，夏季头部颜色会有变化；一种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重90克至2 000克。 学习目标： 1 自学本课生字新词。 2 能正确流利的朗读课文。 3 初步感知课文内容。 自学提示： 1 大声读课文，把字音读准确，句子读通顺。（限时5分钟） 2 自学生字，掌握读音，结构，部首，会组词。（限时8分钟） 3 再读课文，能分层并初步感知课文内容。 朗读课文，字词过关 会读会写 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 炸营 抑扬顿挫 歇息 sù bǐng zòu pú xiáng qǐ yíng yì cuò xie 认读词语： 饼干 撮起 呼唤 节奏 乐谱 亲昵 俯身 歇落 驻足 模样 滇池 应声而来 企盼 遗像 瞻仰 旋涡 吉祥 塑料袋 炸营 抑扬顿挫 白翼天使 盘旋翻飞 相依相随 翠湖 相约 褪色 城郊 送餐 啧啧 有声有色 你知道以下词语的意思吗？ 褪色： 撮： 抑扬顿挫： 歇落： 守灵： 漩涡： 布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。 吮吸。 声音高低起伏和停顿转折。 文中指海鸥停在老人的帽子上休息。 守在灵床或灵位的旁边。 流体旋转时形成的螺旋形。 多音字: 扇 旋 色 落 背 应 别 炸 思考： 课文围绕“老人和海鸥”写了那两方面的内容？ 说说课文主要写了一件什么事? 再读课文，把握课文大意 课文主要讲了一个怎样的故事？ 十多年来，老人每天都到