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《自己的事自己干》情境探究型课件《自己的事自己干》情境探究型课件
重点难点 重点难点 重点:自立的含义及表现 难点:自立的重要性及必要性 情境体验 今天学校做卫生 新 生 宿 舍 这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗?还有没有其他类似的现象?这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题? (这是缺少自立的表现) 新知探究 一、自立人生少年始 探究一:看图分析 请看书上的插图, 小曦和萌萌的做法有什么不同?你赞同谁的做法?为什么? 与小曦相比,萌萌身上存在着什么问题? 小曦的东西自己拿,这说明她有较强的自立意识和自立能力,比较关心和体贴长辈。 而萌萌的做法说明了她的自立意识和自立能力差,对长辈的关心体贴不够。 缺少自立能力 探究二:什么叫自立? 自立就是自己的事情自己干。 自立的生活表现在方方面面,从方方面面影响着我们的成长和发展。 自立的表现? 1 个人生活自立 2 集体生活自立 3 家庭生活自立 4 社会生活自立 在生活中,我们所做的许多事,都是自立的表现。 *我的衣服自己洗。 *自己做作业,从不用父母督促、陪伴。 *自己骑自行车上学。 *自己坐火车去外地的大伯家。 *我家打扫卫生、饭后洗碗,由我负责。 *父母外出,我能够自己做饭、照顾自己。 *我是班干部,能够管理好自己负责的事情。 说一说: 1.请分析以上的各种行为分别属于自立的哪个方面? 2.你能够做到其中的几项? 3.除了这几项你自己还有什么自立的表现? 二、人生需自立 探究三:为什么人生需要自立? 家庭和学校生活只是人生的起点。我们终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会。 原因一: 必要性 自立故事四则: 美国前总统卡特的独生女儿艾米,年仅14岁时,就利用暑假去打工。她当过服务员,送过公文、干过杂活,平均周薪17.5美元。 美国前总统里根的儿子失业后,没有向总统父亲伸手,而是一边找工作,一边靠领救济金度日,表现了一种自强自立的精神。 芬兰总理的女儿在瑞典上学,由于瑞典物价比芬兰高,父亲给她的费用只够她日常所需的2/3,她便在业余时间到饭馆洗餐具,以补不足。 南斯拉夫已故总统铁托的儿子,19岁离家奋斗,从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起,靠自己的奋斗,当上了石油公司的总经理。 原因二: 重要性 自立可以锻炼我们的生活能力;锻炼我们心理和优良道德品质。我们从中可以得到很多益处。 1.假设你暑假可以去肯德基打工,你觉得自己能从中学到哪些东西? 2.经常做家务能让你得到哪些收获? 一项研究结果表明,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10、爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病也较低。 父母应不应负担我的学费? 我是刚刚考取大学的新生,今年20岁。我还没有迈进大学校门,就开始为学费和生活费的事犯愁。父母离婚后,我一直随母亲生活。父亲每月给我100无抚养费。母亲正常上班的时候,我和母亲的生活及我的学业勉强可以维持。可在我考取大学的前一年,母亲又下岗了。她的收入和父亲给的100元无法满足我上大学的需要。我几次打电话让父亲追加生活费。父亲都以他已经下岗、自身难保为由不追加生活费。(小芬) 请问我可以起诉父亲,让他追加生活费,以满足我上大学的需要吗? 关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题,人们的议论可以分为两种。 第一种观点认为父母应当支付上大学的费用。 第二种观点认为父母不应当支付子女上大学的费用。 你赞同哪一种观点?为什么? 小芬已20岁,属成年人,且在大学就读,不属于法律规定的“不能独立生活的子女”,她的父亲或母亲没有为她支付上大学费用的法定义务。何况他们已经下岗,即使想多给点钱也没有这个能力了。在这种情况下,小芬只有向有关部门申请助学贷款,以完成她的学业。 原因三:必要性 1、我们不可能永远时候在摇篮和温室中,家庭和学校生活只是人生的起点,我们终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面。 2、现在不储备自立的知识,锻炼自立能力,培养自立精神,将难以在未来的社会中立足。 3、我国婚姻法第二十一条明确规定:“父母对未成年子女有抚养教育的义务,成年子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母给付抚养费的权利。”也就是说,成年子女如无特殊情况,父母将不再承当抚养义务。 自立对自己各方面成长有什么好处? 自立有助于我们更好地成长、更快地适应社会;能锻炼我们的生活能力,提高动手能力和实际解决问题的能力;能使我们的心理和道德品质得到锻炼,使我们能够自尊自信地面对生活,学会与他人和谐相处,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自
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