(河南)河南省濮阳市范县濮城镇中学2016届九年级物理全册 15.5 串、并连电路中电流的规律导学案（无答案）（新版）新.docVIP

15.5 串、并联电路中电流的规律 课题 15.5 串、并联电路中电流的规律 课型 探究课 课时 1课时 (二)并联电路中的电流 实验：根据电路图连接两个灯泡的串联电路。 猜一猜：按你画出的电路图测电路中的电流，哪个位置的大，还是三次都一样大?电流示数之间有什么关系? 做一做：学生进行分组实验，并把实验记录填入表格2内。 表2：研究并联电路中的电流关系 测量数据 干路IA 支路IB 支路IC 第一组 第二组 第三组 小结：①哪个电流最大?________处的电流最大。 ②IA跟IB+IC进行比较，能得出什么结论? 结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流__________。 四、反馈提升： 小组进行展示，教师结合展示情况进行补充和点评 五、达标测评： 某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表： ⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ； ⑵测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验； 学后反思： 学法指导栏 学习 目标 学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2.会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电流 学习 重点 通过实验得出探究串、并联电路中电流的规律. 学习 难点 能正确使用电流表，识记使用规则 教师“复备栏”或学生“笔记栏” 学习过程： 一、复习引入： 复习：电流表在使用注意事项。 1.使用前应先检查指针是否 。2.必须把电流表 在电路中。 3.使电流从标有 的接线柱流入电流表,从标有 的接线柱流出电流表。 4.绝对不允许把电流表直接接到 。5.被测电流的大小不能超过电流表的 。 二、自主学习 画出由两个灯泡组成的串、 并联电路的电路图。 串联电路 并联电路 三、合作探究： （一)串联电路中的电流 实验：根据电路图连接两个灯泡的串联电路。 猜一猜：按你画出的电路图测电路中的电流，哪个位置的大，还是三次都一样大? 测一测：用电流表测出a、b、c三处的电流值，并填入表中。 测量数据 Ia Ib Ic 第一组 第二组 第三组 小结：比较三组数据的共同点，得出结论：串联电路中各处的电流都是 的。 2 a b c