(河南)河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级物理上册 17.1 电流与电压和电阻的关系导学案（无答案）（新版）新人教版 .docVIP

课题：17.1探究电流与电压和电阻的关系 学科 物理 课题 17.1探究电流与电压和电阻的关系 年级 九年级 课型 流程 具 体 内 容 方 法 指 导 一、 目标 导学 1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系； 2．领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。 3．培养学生的观察能力和实验能力，分析问题和解决问题的能力 二、 自 主 学 习 导入：上面的习题揭示了电流跟电压、电阻之间的定性关系。那么，它们之间有什么定量关系呢？ 一、设计探究方案： 问题1：电流受电压和电阻两个因素的影响，如果两个因素同时变化（如在改变电压的同时，也改变电阻）能否判断出电流的变化是谁引起的呢？如果不能，我们怎样办才能知道电流到底是因为哪个因素引起变化的呢？ 研究方法： 问题2、要研究电流跟电压的关系应该怎么办？ 问题3、如果只知道一组电压和电流的数值，能否研究出电流跟电压的关系，若不能，应该怎么办？ 问题4、 怎样改变电压呢？ 小组互相讨论并在方框内画出可行的电路图： 方法指导 温馨提示： （用时 分钟） 三、 问题 探究 二、学生实验 1、按电路图连接实物。 连接电路时要注意：（1）连接前开关要________；（2）连接后，滑动变阻器的滑片要调到______________；（3）电流表要_______在电路中，电压表要_______在电路中；（4）电流表和电压表都必须使电流从_____________流入，从___________流出. 2、改变定值电阻两端的电压，分别 读出电压表和电流表的示数，并记录 在表格中。R=_______ 电压U/V 电流I/A 在同一坐标系中画出两个电阻的U-I关系图像。 体会用图象解决物理问题的好处。 方法指导 温馨提示：用时 分钟） 四、 反 馈 提升 3、分析实验数据，总结电流跟电压、电阻的定量关系： ①_____________________________________________________. ②_____________________________________________________. ③____________________________________________________. 4、你的实验设计中有没有不合理的地方？在操作中你出现了什么失误？你是怎样改正的？ 方法指导 。 温馨提示： （用时 分钟） 五、 达 标 运 用 1、导体中的电流跟导体两端的电压成正比的条件是_______________，一段导体两端的电压增大时，通过它的电流将__________，导体的电阻将__________。 2、某同学在探究电压和电流的关系时，记录了如下表的实验数据，但有两处忘记填写，请你替他补上， 电压U/V 4 6 10 电流I/A 0.5 1 1.25 3、如图是小明同学在探究电流跟电压关系后，根据数据画出的U—I图象，由图象可知，R1和R2的大小关系是（ ） A 、R1＞R2 B 、R1＜R2 C、 R1＝R2 D、无法判断 4、一定值电阻两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，如果电压为6V时，能否用量程为0.6A的电流表测通过它的电流？ 方法指导 温馨提示： （限时 分钟） 总 结 与 反 思 【知识梳理】 【收获与反思】 1