2016—2017学年(人民版)高中历史必修1课件：专题1 古代中国的政治制度1.1.pptVIP

3. (2016·菏泽单县一中高一月考)中国许多地名和称谓都有悠久的历史。比如山东被称为齐鲁，河北被称为燕赵，山西被称为三晋等。这些称谓起源于(　　) A．宗法制度 B．西周分封 C．当地地理特征 D．古代地名 解析：　山东在西周分封制下有鲁国与齐国两个诸侯国，今天河北省的两个封国是燕赵两国，山西的诸侯国是晋国，所以选择B项。 答案：　B 4．西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。这反映了(　　) A．长幼有序是宗法制的核心 B．血缘关系的亲疏是分封的依据 C．授民、授疆土是分封制的内容 D．嫡长子继承制是宗法制的核心 解析：　“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的大意是王位的继承人必须是嫡长子，而不管他是否贤能。西周宗法制的核心是嫡长子继承制，故选D项。 答案：　D 解析：　材料描述了中国古代以血缘关系为特点的宗法制度，“为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系”表明起到了维护家庭内部稳定的特点。 答案：　C 6．下面具有大宗与小宗双重身份的是(　　) A．诸侯与大夫 B．天子与诸侯 C．大夫和士 D．士和诸侯 解析：　依宗法制内容可知“天子”不具有小宗身份，士不具有大宗身份，诸侯和大夫具有大宗和小宗双重身份。 答案：　A 7．“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在(　　) A．规范宗教仪式 B．传承中华传统 C．禁锢人们思想 D．阻碍社会进步 解析：　尊祖敬宗、重视血缘亲情的宗法观念已经深植于中华文化中，成为中国传统文化的重要组成部分。 答案：　B 谢谢观看！ 历 史 必修1 专题一　古代中国的政治制度 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业 专题一 古代中国的政治制度 自主学习·新知全解 长江 贫富分化 黄帝 礼记 血缘 甲骨文 子弟 世袭统治权 朝贡 鲁 政治 血缘宗族 嫡长子 诸侯 卿大夫 4．影响　形成由宗法关系决定的等级：“周天子—诸侯—卿大夫—士”。宗法制在此后在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响。 提示：　无论是传统的烧纸和烧香祭祖，还是种树祭祖，抑或是前卫的网上祭祖，我们表达对先人的哀思是因为我们和故去的先人有着不可分割的血缘关系。这一切，都和古代的一种制度相关，那就是宗法制。 合作探究·课堂讲练 [史料应用] (1)根据史料一，说明在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人。 提示：　王族、功臣和古代帝王的后代。 (2)根据史料二，分析诸侯与周天子的关系。 提示：　臣属关系。 [史料应用] (1)史料一反映了西周时期的哪种制度？该制度最突出的特点是什么？ 提示：　制度：宗法制。特点：嫡长子继承制。 (2)史料二反映了分封制下，王室与诸侯国之间、诸侯国与诸侯国之间怎样的联系。 提示：　史料一反映分封制明确了周王权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了王室与地方诸侯的纵向联系。史料二反映了国家政权内部以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。 规范集训·学业达标 答案：　C [达标测评] 1．从夏禹到夏桀，共传14代、17王，用岁471年。从商汤到商纣，共传17代、31王，用岁496年。材料主要说明夏商实行(　　) A．封邦建国 B．王权至上 C．王位世袭制 D．宗法制 解析：　材料中的夏朝是由夏禹建立的、因夏桀的暴政而灭亡，“共传14代、17王，用岁471年”，其中的“代”是指血缘关系、辈分的迁移，说明夏朝的王位是世袭的；商朝是由商汤建立、亡于商纣“共传17代”，同样说明商朝推行的也是王位世袭制。 答案：　C 2．商朝时，下列官员可与商王一起掌管政务的是(　　) ①侯　②伯　③相　④卿士 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：　商朝中央设有相、卿士等，掌管政务；地方封侯和伯，侯、伯作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。 答案：　D 历 史 必修1 专题一　古代中国的政治制度 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业