【走向高考】2016届高考生物一轮复习习题：必修2 第2单元 第1讲减数分裂和受精作用.docVIP

必修二　　第讲一、选择题 1．(2015·东北三省四市联考)下列有关正常雌果蝇(2N＝8)体内细胞分裂的叙述，正确的是(　　) A．在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失 B．在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组 C．正常情况下次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体 D．处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组 答案　B 解析　有丝分裂前期核膜解体、核仁消失，末期核膜、核仁再现，A错误；减Ⅰ前期和后期分别发生姐妹染色单体间的交叉互换与非同源染色体间的自由组合，这两种变异都属于基因重组，B正确；正常情况下，减数第二次分裂后期次级卵母细胞中会出现形态、大小相同的染色体，它们是由同一条染色体的染色单体分开形成的，不是同源染色体，此时细胞有2个染色体组，C错误；由于减Ⅰ后期的同源染色体分离，减Ⅱ后期姐妹染色单体分离，此时细胞中只有2个染色体组，D错误。 2．(2015·唐山质检)某动物的精原细胞中的染色体数目为2N，在如图所示的图像中，属于该种细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(　　) A．①② B．②③ C．④② D．③④ 答案　C 解析　该种细胞处于有丝分裂中期时，染色体数目不变，仍为2N，但每条染色体上有2条姐妹染色体，每条染色体单体含有一个DNA分子，故为图④所示。该种细胞完成减数第一次分裂后，染色体数目减半，在减数第二次分裂的后期，由于着丝点一分为二，姐妹染色单体变成染色体，染色体数目加倍，恢复到体细胞中的染色体数目2N，染色单体消失，每条染色体上含有一个DNA分子，故为图②所示。 3．如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示有丝分裂中核DNA含量变化、有丝分裂中染色体数目变化、减数分裂过程中核DNA含量变化、减数分裂过程中染色体数目变化的曲线依次是(　　) A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④ 答案　B 解析　图中①和②属于DNA含量变化曲线图，而减数分裂过程中产生的配子中DNA数会减半，故②为减数分裂过程中DNA含量变化曲线图，①则为有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图；图中③和④为染色体数目变化曲线图，有丝分裂过程中染色体数目会出现加倍，即变为体细胞中染色体数目的两倍，故④为有丝分裂过程中染色体数目变化曲线图，③为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。 4．(2014·山东模拟)下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的叙述，其中正确的是(　　) A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 答案　C 解析　初级卵母细胞发生不均等分裂，形成大一点的次级卵母细胞和相对小一点的第一极体，次级卵母细胞又发生不均等分裂，形成大一点的卵细胞和相对小一点的第二极体，所以每个卵细胞继承初级卵母细胞的细胞质大于1/4；同源染色体分离时，等位基因也分离，移向细胞一极的概率是相同的，所以等位基因最后进入卵细胞的机会相等；高等动物精子的数目远远多于卵细胞的数目。 5．如图为某高等动物体内细胞分裂示意图，下列有关叙述不正确的是(　　) A．Ⅰ表示有丝分裂，Ⅱ和Ⅲ表示减数分裂 B．若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官，则该器官是睾丸 C．图中可能导致基因重组的过程是Ⅱ和Ⅲ D．若精子1的基因型为Ab，则精子4的基因型应该为aB 答案　C 解析　由图可知，Ⅰ过程是甲细胞的增殖过程，为有丝分裂；Ⅰ为精子，Ⅳ为精细胞的变形运动，Ⅱ和Ⅲ表示减数分裂，A选项正确。既可以进行有丝分裂，又可以产生精子的器官是睾丸，B选项正确。基因重组发生在减数第一次分裂过程中(即Ⅱ阶段)，有丝分裂和减数第二次分裂过程中不发生基因重组，C选项错误。精子1与精子4来自于不同的次级精母细胞，含有相对应的等位基因，若精子1的基因型为Ab，则精子4的基因型应为aB，D选项正确。 6．雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞200个，从理论上计算，经减数分裂所生成的卵细胞数、极体数、均等分裂次数、不均等分裂次数分别是(　　) A．200　200　200　400 B．200　600　200　400 C．200　600　400　200 D．400　400　400　200 答案　B 解析　200个初级卵母细胞产生的卵细胞和极体数分别是200和600，初级卵母细胞经不均等分裂，形成一个大的次级卵母细胞和一个小的极体，次级卵母细胞经不均等分裂形成一个大的卵细胞和一个小的极体，而第一极体经均等分裂形成两个小的极体，故每个卵细胞的形成都要经过均等分裂1次，不均等分裂2次。 7．通过观察染色体的形态，可推测细胞