(重庆)重庆市大足区铁山中学八年级物理上册 3.2 生活中的透镜教案 新人教版.docVIP

生活中的透镜 教学目标： [知识和技能] 了解透镜在日常生活中的应用。 【过程和方法】 经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。 能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。 【情感、态度、价值观】 通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的喜悦。 初步建立将科学技术应用于实际的意识。 重、难点： 照相机的原理。 凸透镜成像的特征。 教学器材： 透镜、纸片、放大镜 教学过程： 【旧课复习】 凸透镜、凹透镜对光各有什么作用？ 什么是焦点？什么叫焦距？ 光心有什么特点？ 【新课引入】 我们在生活中，有哪些仪器用到透镜？ 【进行新课】 一、照相机： 镜头……凸透镜 胶卷……光屏 1.照相机的结构 快门……控制曝光时间 调焦环：确保远近不同的物体在胶片上成清晰的像 光圈环……控制进入镜头的光的多少 2.相片获得的过程： 景物→胶片上成像→曝光→显影→底片→洗印→相片 3.原理：利用凸透镜在u＞2f时，可以成缩小、倒立的实像的原理 思考：如果我们发现照片上的人物像稍微小了一些，该怎么办？ 二、投影仪： 1.主要构造： 光源：用来照亮投影片 聚光镜：是一组凸透镜，作用是汇聚光线，增加投影片的亮度 投影片： 镜头：用来成像 反光镜：是平面镜，作用是包射向投影片的光反射到屏幕上。 屏幕：承接像 2.原理： 利用f＜u＜2f时，能够成倒立放大的实像。 思考：投影仪的投影片应该如何放置，才能在屏幕上得到正立的实像。 三、放大镜： 1.实质：就是一个凸透镜 2.原理：利用凸透镜在u＜f时，能够成正立放大的虚像。 【小 结】 本课主要是让同学们了解凸透镜在日常生活中的应用，通过本课的学习，进一步让学生了解，物理知识来源于人类生活实践，同时服务于人类生活。让同学们初步了解照相机、投影仪、放大镜的相关知识及应用，以激发同学们学习的积极性。 【作业布置】 1.完成课本练习。 2.课后自己制作一个简易的照相机。 【教学后记】 本课的教学过程中应充分考虑到如何把照相机、投影仪的结构、原理时讲解得具体化？ 2