(重庆)重庆市大足区铁山中学八年级物理下册 7.2 欧姆定律及其应用教案 新人教版.docVIP

欧姆定律及其应用 教学目标： 【知识和技能】 1.通过实验探究电压、电流和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。 2.使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 【过程和方法】 使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。 【情感、态度与价值观】 重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识。 重、难点： 利用实验探究出欧姆定律。 能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。 教学方法： 启发式 教学过程： 【旧课复习】 复习提问： 1.电阻一定时，导体中的电流与电压有什么关系？ 2.电压一定时，导体中的电流与电阻有何关系？ 【新课引入】 电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电流、电压、电阻之间有什么关系？ 【新课讲解】 一、欧姆定律 1.得来：德国物理学家欧姆在19世纪 大量实验的基础上，归纳得出： 2.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 3.表达式： I=U/R 单位：U－电压－伏特（V） I－ 电流－安培（A） R－电阻－欧姆（Ω） 4.公式的应用： 1）同体性：I、R、U三个物理量是对同一个电阻或者同一段电路而言的。 2）同时性：I、R、U三个物理量必须的在同一时刻的同一个电阻上的三个物理量。 3）短路时，R=0,I很大，公式I=U/R无意义；断路时R很大，I=0 5.公式变换：U=IR 或 R=U/I 对变形式R=U/I，不能说成“导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比”。 二、例题 例1.现有一支试电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计，使用时流过人体的电流是多少？ 解：R=880kΩ=8.8×105Ω U=220V I=U/R =220V/8.8×105Ω =2.5×104A 答：流过人体的电流2.5×104A。 例题2. 实验测得一个未知电阻两端的电压是4.8V，流过的电流是320mA，这个电阻的阻值是多少？ 解： U=4.8V I=320mA=0.32A ∵ I=U/R ∴ R=U/I =4.8V/0.32A =15Ω 答： 本题可以用作测电阻的一种方法——伏安法，也就是用电压表测出导体两端的电压值，用电流表测出通过导体中的电流，然后根据公式I=U/R变形公式R=U/I就可以求出电阻值。 2