中考基础知识之图文转换.pptVIP

2010中考基础知识之图文转换题 (2010?山东烟台市)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰山)交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆外形 设计是如何体现这一理念的。(3分) 参考答案：中间凸起部分代表泰山，周围的波浪代表海洋，山海相融，突出了山东特色。(评分：3分。大意对即可)。 (2010·浙江义乌) 右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。 “大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。” 回顾初中三年来，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答其后的问题 （1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）（2分）插图一 插图二 （2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。（2分）  公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分)结论： 请说出这幅漫画的含义？谈谈这幅漫画给你的启示？ 仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分） （1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分） （2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分） （1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（3分）（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分） （2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。（2分）（能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可） 认真观察下面一幅漫画，按要求答题。 （1）给漫画拟一个标题，5字以内。（2分） 标题： （2）这幅漫画讽刺了什么现象？（2分） 答: 答案示例： （1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”（2分，答成“乱涂乱画”不给分） （2）讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。（2分） （1）该宣传画由两部分组成。上面画的是： ____ 下面有两行字：和谐社会、美好家园。 （2）该宣传画的含义是____ （1）相互连接在一起的手,围着一幅中国版图,图上有一间房屋,屋旁有几棵树。 (说清楚“手”与“中国版图”等的关系1分，手，版图，房屋等内容基本说全1分) （2）让我们携起手来（1分），共同为建设我们的和谐社会，美好家园而贡献一份力（1分）。 读图，不仅能迅速直观地获取信息，而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思，令人遐想。请从下面图中任选一幅，认真观察，并调动自己的生活积累，放飞思绪，写出你从中读出的丰富内容。(每幅图至少要读出两层意思) (图一)①读出了村民对久旱逢甘霖的强烈渴望之情； ②读出了村民对人类自己糟践自然环境行为的愤怒控诉； ③读出了村民对增强人类良知，保护好生态平衡美好愿望的呼唤； ④读出了人类在大自然面前肆意妄为而遭到报应后的自省与反思 (图二)可读内容参考： ①今天有更多的学校注重校园精神文明的建设，注重学生校园文化生活的丰富性、艺术性、愉悦性、教育性、科学性和群体参与性。 ②这种“阳光体育运动”，它富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中学生参加。不仅能促进青少年学生健康成长、全面发展，还可以全面推进体育健康教育事业。 ③参加校园集体舞蹈活动能够使中学生调整精神，陶冶性情，提高学习的效率，增加同学之间的情感交流，培养他们文明、向上、健康、活泼的精神风貌，对他们的身心健康发展有积极的促进作用；同时也有利于培养中学生的审美情趣、艺术修养和集体主义精神。 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 仔细观察漫画，说明内容及含义。 下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识，请从构形或主色调角