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党校党性教育改革路径探究 　　摘 要：党性教育本身就是一项复杂、艰巨和长期的工作，党的十八大报告指出：“抓好党性教育这个核心，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非”。党性教育是党校教育的重要组成部分，是党校教育的灵魂和主题，是党校的必修课。党校要始终坚持把党性教育放在核心位置，不断探索党性教育的新途径新方法，大力彰显党性教育的特色与优势。本文主要对党校党性教育存在的问题和改革路径进行了进一步的分析。 　　关键词：党校；党性教育；改革路径 　　一、党校党性教育存在的问题 　　（一）教学内容落实效果欠佳 　　进入新世纪以后，党面临了新的执政环境、党性教育应随着时代的变化而变化，要体现新的时代特征。但是，在实际工作中各级党校目前一些课程设置及课程内容上还远远跟不上时代的要求。一些党校没有及时针对党性教育的现状进行调研，党性教育培训项目、课程不多，专题设置基本上是几年一贯制，不能因班设课，针对性不强，导致党性教育内容与提高干部当下修养脱节，特别是对触动学员思想深处的内容涉及少，内容往往“千篇一律”，“大同小异”。 　　（二）教学方式看似灵活实则形式 　　当前各级党校的党性教育课还是教师讲授，学员被动接受的传统教学方式。教师学员之间的双向互动是非常少的。这样情况下，学员的主动性不能够得到调动，由于党性教育最终是将世界观、人生