三(下)第一单元备课.docVIP

1、三位数除以一位数 教学内容： 教材p1例及p2想想做做 教学目标： 1、学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数，让学生经历探索三位数除以一位数的笔算方法（首位能整除的）的过程，并能比较熟练地进行口算。 2、鼓励学生独立思考，让他们运用已有的知识、方法、经验探索算法；让学生在与他人的交流中，获得成功的体验。 教学重难点： 重点：算理的理解，两位数除以一位数（首位能整除）的竖式写法。 难点：探索思考算理，掌握竖式的计算方法和书写格式。 教学准备：实物投影 教学过程： 一、情境导入： 1、三位数除以一位数口算 （1）谈话：同学们，大家去过图书馆借书吗？那可是书的海洋。今天图书馆阿姨有个问题要问大家（出示情境图）“书架共三层，共600本书，平均每层有多少本？” 如何来解决这个问题？指名列式并板书600÷3 （2）谈话：你是怎样进行口算的？ （3）学生交流算法，看看你的想法和书上P1的哪种一样？、 成书P2 想想做做1，你准备横做还是竖做？交流结果。你发现了什么？（除数相同，被除数扩大10倍，商扩大10倍）为什么？ 6÷2 ：6个1平均分成2份，每份3个1，是3。即6根小棒平均分成2份，每份3根。 60÷2 ：60根小棒平均分成2份，每份3个十，是30。即6捆小棒，每捆10根，平均分成2份，每份3捆。 600÷2 ：600根小棒平均分成2份，每份3个百，是300。即6大捆小棒，每