六年级上数学课件-+生活中的比-北师大版(秋).pptVIP

六年级上数学课件-+生活中的比-北师大版(秋).ppt

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六年级上数学课件-生活中的比-北师大版(秋)

* 北师大版六年级上册 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2.掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。 3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题。 1.(1)丽城小学五年级选出4名同学参加春季羽毛 球比赛,各赛8场,每人获胜的场数如下表。 请你排出他们的名次。 小强 小军 小兵 小林 (2)小强和小林是好朋友,他们经常在一起 练习打羽毛球,下面是他们最近4次练习 的结果。 你是怎么想的?与同伴说一说。   小强第 次练习成绩最好,第 次练习成绩最差。   小林第 次练习成绩最好,第 次练习成绩最差。 一 四 四 一 马拉松选手跑40千米,大约需要2时。骑车3时可以行45千米。 谁的速度快? 40千米 2时 20千米/时 45千米 3时 15千米/时 哪个摊位(A,B或C)上的苹果最便宜? 15元 3千克 5元/千克 9元 12元 2千克 3千克 4.5元/千克 4元/千克 (1)将图A的长和宽都扩大为原来的3倍,得到图B; B 18 12 (2)将图A的长扩大为原来的1.5倍,宽扩大为原来 的4倍,得到图C; C 9 16 E 2 3 D 8 3 (3)将图A的长缩小为原来的 ,宽扩大为原来 的2倍,得到图D; 1 2 (4)将图A的长和宽都缩小为原来的 ,得到图E; 1 2 小明把A,B,E归为一类。请你想一想为什么。 2 12 4 宽 3 18 6 长 E B A 6÷4=( ) (18)÷(12)=( ) ( )÷( )=( ) 它们的长都是宽的1.5倍,所以把它们归为一类。 1.5 1.5 1.5 3 2 比的意义 ① 24÷12 = 2   三年级二班有男生24人,女生12人,男生 人数是女生人数的几倍?女生人数是男生人数 的几分之几? 男生人数是女生人数的2倍 ② 12÷24 = 1 2 1 2 女生人数是男生人数的 。 。 ③ 两个数相除又叫做两个数的比。 24 ÷ 12 = 2 24 : 12 = 2 前 项 比 号 后 项 比值 读作:二十四比十二 比值通常用分数表示,也可以用小数 表示, 有时也可能是整数。 将下列数量关系写成比,并求出比值。 写作比:5.7:3 比值为:1.9 写作比:1:2 比值为:0.5

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