2017年重庆市万州区甘宁初级中学九年级数学上册《22.2.3 二次根式除法》课件 华东师大版.pptVIP

例1 化简: * * * §22.2.3 探索: 你发现了什么? 二次根式除法法则: 两个二次根式相除，等于将它们的被开方数相除，再开方。 概括: 例1 计算: 试一试1 计算: 解: 商的算术平方根: 商的算术平方根，等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。 (a ≥ 0, b ＞ 0 ) 我们可以利用这个性质进行二次根式的化简！ (a ≥ 0, b ＞ 0 ) 解: 你试一试1 化简: 分母有理化！ 例2 把下列各式的分母有理化： （1） （2） （3） （4） 解: 分母有理化，应找最简单的有理化因式 例2 把下列各式的分母有理化： （1） （2） （3） （4） 解: 例3 分母有理化： 解： 方法2 比较两种方法的依据各是什么？哪种方法更简便？ 方法1 分母有理化，也可灵活运用我们学过的性质和法则，简化、优化解答过程。 试一试2 把下列各式分母有理化： 最简二次根式！（P9） 　判断下列各等式是否成立。 （1） （ ）（2） （ ） （3） （ ）（4） （ ） × × × √ 辨析训练 观察、猜想训练 验证下列各式，猜想下一个式子是什么？你能找到反映上述各式的规律吗？ 小结 二次根式的化简要求满足以下两条: (1)被开方数的因数是整数,因式是整式,也就是说“被开方数不含分母”. (2)被开方数中不含能开得尽的因数或因式,也就是说“被开方数的每一个因数或因式的指数都小于2”. (1) (2) (3) * *