制作简单的表格PPT.pptVIP

教材分析 教学目标：  说教法与学法 教学过程：  * 说教学与学法 2 说教材 1 说教学过程 3 教学目标 教材分析 教学重难点 退出 本节课出自广州市小学信息技术教材第二册第一章第五节的内容。是在学生掌握了金山文字2003基本的编辑和排版的基础上进行学习的。本课主要是让学生掌握制作表格的方法，为以后学习调整表格及表格的数据计算作好辅垫。 接下来说一下本节课的教学目标。 退出 退出 退出 知识目标 1、制作简单的表格。 2、美化表格。 能力目标 1、通过讲练结合，培养学生处理问题，解决问题的能力。 2、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。 情感目标 1、培养学生认真，细致的学习态度。 2、通过发现问题，解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。 退出 制作简单的表格及美化表格 用不同的方法来制作表格 教学重难点 重点 难点 退出 信息技术教学是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程。作为 老师，我采用情境的创设和任务的设置，先把问题灵巧地抛给学生，引 导学生来尝试解决。制作课件利用网络的优势，为学生提供动态的，丰 富的信息，鼓励学生主动参与学习，为学生的主动学习创设空间；同时 老师也是知识反馈的调整者，在此过程中培养师生之间的感情，激活学 生积极探索的自信心。 作为学生，他们是学习的主人，在教师的帮助下，采用探究式学习，从 老师创设的网络环境中最大力度地获取信息，通过小组合作交流及利用 动手操作探索，完成老师布置的任务。在此过程中学生自主学习，发 现新知识，通过操作提高所学的知识，解决生活中所遇到的实际问题。 退出 一 二 三 四 退出 导入 （五分钟） 斯尼乐的抽奖卷 卷内填写个人资料 通过提问导出课题 退出 （二十分钟） 学习表格中的常用 名词（教学课件 抢答） 学习插入表格 既然大家都想学习好表格的制作，米琪为大家 带好一个很好的学习软件，大家可要认真学习它 自学制作表格 学生讨论探索 突破教学难点 培养学生自主性 掌握方法 做表格 退出 (十分钟) 在学生会制作表格的基础上，来进行美化表格。通过评选“表格 设计师”这个活动调动学生竞争意识和学习计算机的兴趣。学生通 过米琪俱乐部提供的表格，选择自己喜欢的内容进行美化，并在小 组内交流评选。既调动学生学习热情，又注意了分层次教学，同时 培养学生审美能力和合作意识。 退出 尾声部分-----小结和作业 （五分钟） 退出 *