14.强化训练综述.pptx

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14.强化训练综述

1、已知a、b在数轴上的位置如图所示。在数轴上作出它们的相反数;用“”按从小到大的顺序将这四个数连接起来。 2、已知a为最小的正整数,b为a的相反数, C为绝对值最小的数,求出a、b、c的值, 并计算a+b+c的值。 4.如果|a|=4,|b|=3,且ab,求a,b的值 4.如果|a|=4,|b|=3,且ab,求a,b的值 ? 6、 如果a-5与a互为相反数,求a. 5、 如果x+1与1互为相反数,求x. 8、有理数m、n互为相反数, x,y互为倒数,Z的绝对值等于7,求m+n+5xy+z的值. 练一练: (1)若a0,b0,|a||b|,则你能比较a、b、-a、-b这四个数的大小吗? (2)小明在课外书上看到一道习题:“若a表示一个有理数,请比较a与-a的大小”,他觉得太简单了,马上就得出了a -a的结论,你知道小明是根据哪一条法则得出来的吗?他说得有道理吗? 挑战自我 1.已知|a|=3,|b|=2,则a+b的值为 . 2. ⑴已知|x-5|=x-5,求x的取值范围; ⑵已知|a-3|=-(a-3),求a的取值范围.

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